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Kinderzeichnungen zu Medienerlebnissen in der Grundschule

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Norbert Neuß: Kinderzeichnungen zu Medienerlebnissen in der Grundschule. ´´Das war der dritte Teil von ‚Explosiv`´´. (Teil 2 der Reihe: Medienerlebnisse in der Schule)

Link: http://www.mediamanual.at/mediamanual/themen/pdf/kinder/24neuss.pdf

Wie Erwachsene Kinder mit Hilfe von Zeichnungen und Gesprächen bei der Verarbeitung von Medienerlebnissen unterstützen können, welche Vorteile dabei die Kinderzeichnung hat, welches praktische Vorgehen sich bewährt hat, wie PädagogInnen und Eltern mit Kindern über ihre Zeichnungen ins Gespräch kommen können und welche theoretischen Zugänge zu den Zeichnungen und Verarbeitungsmechanismen möglich sind, wird in diesem Artikel anhand einer Zeichnung und einem bildbezogenen Gespräch beschrieben. (= medienimpulse, Heft Nr. 24, Juni 1998)

Schlagwörter: Medienbildung;
Fach, Sachgebiet: Schulefachunabhängige BildungsthemenMedienerziehung
Autor/Kontakt: Norbert Neuß; nneuss@arcor.de
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.mediamanual.at/
Datensatz aktualisiert am: 04.04.2005


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