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Kleine Kinder – große Datenmengen

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Kleine Kinder – große Datenmengen. Möglichkeiten der Verbindung von qualitativen und quantitativen Methoden zur Analyse von Selbstaussagen.

Link: http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1085/2369

In diesem Artikel wird dargestellt, wie eine wechselseitige Ergänzung qualitativer und quantitativer Forschung in der Evaluierung eines mehrjährigen Gesundheitsförderprogramms für Grundschulkinder produktiv angewendet werden konnte.

Schlagwörter: Gesundheitsförderung; Längsschnittuntersuchung; Methodologie; Evaluation; Grundschulalter; Qualitative Analyse; Qualitative Forschung; Quantitative Forschung;
Fach, Sachgebiet: Sozialarbeit / SozialpädagogikGrundlagen der Sozialarbeit/Sozialpädagogik Forschungsmethoden und wissenschaftstheoretische Grundlegung
Autor/Kontakt: Dr. Christina Krause / Dr.ChristinaKrause@t-online.de; Dr. Ulrich Wiesmann / wiesmann@mail.uni-greifswald.de; Dr. Volker Müller-Benedikt / vbenedi@uni-goettingen.de
Erscheinungsjahr: 2000
Sprache: Deutsch
Lizenz: CC-by, Namensnennung
Übergeordneter Link: http://www.qualitative-research.net
Datensatz aktualisiert am: 14.09.2016

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