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Qualität des gemeinsamen Unterrichts (weiter-)entwickeln - Inklusion

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Link: http://www.trisomie21.de/inklusion_boban_hinz.pdf

In dem Beitrag geht es um die Qualitätsfrage in Bezug auf Schule generell, inwiefern der internationale Ansatz von Inklusion ein hilfreicher Reflex auf Praxisprobleme der Integration ist, und um den Index für Inklusion - ein konkretes Instrument, mit dem Eltern die Möglichkeit haben, sich in die Diskussion um Schulentwicklung einzumischen und bei der Schulprofilentwicklung in Richtung auf inklusive Qualität Einfluss zu nehmen.

Schlagwörter: Schulentwicklung; Inklusion; Evaluation; Behindertes Kind; Integrativer Unterricht;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikPrinzipien der BehindertenpädagogikInklusion, Integration
Autor/Kontakt: Boban, Ines; Hinz, Andreas
Sprache: Deutsch
Weitere Angaben: Die PDF-Datei kann nur mit einem Acrobat Reader gelesen werden.
Übergeordneter Link: http://www.trisomie21.de/
Datensatz aktualisiert am: 17.12.2004


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