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Anwerbung, berufliche Entwicklung und Verbleib von qualifizierten Lehrerinnen und Lehrern. Länderbericht: Deutschland.

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Link: http://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/PresseUndAktuelles/2004/Germany _Country_Note_Endfassung_deutsch.pdf

Dieser Länderbericht für Deutschland ist Teil der OECD- Aktivität “Anwerbung, berufliche Entwicklung und Verbleib von qualifizierten Lehrerinnen und Lehrern“ ( Attracting, Developing and Retaining Effektive Teachers). Es handelt sich hierbei um ein Gemeinschaftsprojekt, das die Gestaltung der Lehrerpolitik im Hinblick auf eine Verbesserung der Unterrichts- und Lernbedingungen in den Schulen unterstützen soll. Fünfundzwanzig Länder nehmen an diesem Projekt teil. (DIPF/Orig.)

Dokumente von Servern von Bund und Ländern: Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK)
Schlagwörter: Lehrerberuf; Schulmanagement; Lehrerausbildung; Rekrutierung; Bildungspolitik; Lehrer; Schulsystem; Rechenschaftslegung; Qualitätssicherung; Berufserfolg; Beruflicher Aufstieg; Arbeitsbedingungen; Berufslaufbahn; Lehrerfortbildung; Modernisierung; Leistungssteigerung; Professionalisierung; Berufsvorbereitung; Leitbild; Lehrerbedarf; Arbeitsmarkt; Deutschland;
Fach, Sachgebiet: SchuleSchulwesen allgemeinLehrerberuf
Autor/Kontakt: u.a.; Halasz, Gabor (Mitarb.)
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Weitere Angaben: Acrobat Reader
Übergeordneter Link: http://www.kmk.org
Datensatz aktualisiert am: 06.02.2016


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