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Bologna und die Folgen - die akademische Bildung vom 12. bis zum 21. Jahrhundert. Anmerkungen zum Bologna-Prozess und seiner Instrumentalisierung

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Der Vortrag von Prof. Karl-Otto Edel vom 26.04. 2004 an der FH Brandenburg beleuchtet die Bedeutung akademischer Grade wie Bakkalaureus, Doktor oder Universitätsdiplom im historischen Wandel und entwickelt daraus eine kritische Betrachtung der Zukunftsperspektiven, die sich aus dem Bologna-Prozess und der Einführung der Bachelor- und Master-Studiengänge ergeben. Weitere Ausführungen zum Thema erfolgen in den Anmerkungen zum Bologna-Prozess vom 08.04.2005.

Schlagwörter: Hochschulbildung; Abschluss; Hochschulabschluss; Bakkalaureus; Diplom; Bologna-Prozess; Hochschulgeschichte; Bildungsgeschichte; akademischer Grad; Grad; Doktor; Bachelor; Master;
Fach, Sachgebiet: Hochschule_Hochschulwesen allgemein
Autor/Kontakt: Edel, Karl-Otto; edel@fh-brandenburg.de
Erscheinungsjahr: 2005
Sprache: Deutsch
Weitere Angaben: Adobe Acrobat Reader erforderlich
Datensatz aktualisiert am: 19.11.2007


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