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Tuning Educational Structures in Europe

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Link: http://www.unideusto.org/tuningeu

Das Tuning-Projekt wird im Rahmen von SOCRATES-ERASMUS seit 2001 von der Europäischen Kommission gefördert und befindet sich in seiner dritten Phase.[1] Es hat unter anderem einen Ansatz entwickelt, bei dem Qualifikations­profile, ↑Kompetenzen und Lernziele im Kontext von fachlichen Standards und Arbeitsmarktanforderungen diskutiert werden. Dadurch möchte das Projekt eine Hilfestellung für die Aus­arbeitung von Studienprogrammen geben. Das Projekt wird von den Hochschulen getragen. Ein allgemeines Ziel des Tuning-Projekts besteht darin, auf europäischer Ebene eine Plattform für den Austausch von Erfahrungen und Wissen zwischen Staaten, Hochschuleinrichtungen und Hochschul­personal hinsichtlich der Umsetzung des ↑Bologna-Prozesses bereitzustellen. (Quelle: Bologna-Glossar des Ost-West-Wissenschaftszentrums OWWZ Universität Kassel)

Schlagwörter: Europa; Hochschule; Reform; Curriculum; Studium; Mathematik; Physik; Chemie; Qualitätssicherung; Universitaet; Bologna Prozess; ECTS; BACHELOR-STUDIENGANG; Qualitaet; EUROPAEISCHE HOCHSCHULKOOPERATION;
Fach, Sachgebiet: Hochschule_Hochschulwesen allgemein
Autor/Kontakt: Rijksuniversiteit Groningen; y.van.der.meer@rug.nl
Sprache: Englisch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Weitere Angaben: Acrobat Reader, PDF
Übergeordneter Link: http://www.unideusto.org/
Datensatz aktualisiert am: 27.08.2013


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