Kenntnisse in Deutsch als Zweitsprache erfassen - Screeningmodell für Schulanfänger

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Kenntnisse in Deutsch als Zweitsprache erfassen - Screeningmodell für Schulanfänger

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Kenntnisse in Deutsch als Zweitsprache erfassen ist ein Screening-Modell, das bei der Schuleinschreibung oder -anmeldung als Instrument der Sprachstandsdiagnose dient. Das vierstufige Konzept wurde am Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München (ISB), im Auftrag des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus entwickelt.

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Deutsch als Zweitsprache, Vorschule, Sprachstandsdiagnose, Sprachstandsfeststellung, Schuleingangsphase, Screening-Modell,

Bildungsbereich	Kindertageseinrichtungen / Tagespflege; Vorschule; Grundschule
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB)
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Kostenpflichtig	ja
Zuletzt geändert am	11.07.2022