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Mehrsprachigkeit durch immersive KiTas

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Link: http://www.fmks-online.de/_wd_showdoc.php?pic=218

Inhalt: 1. Hintergrund der Förderung von Mehrsprachigkeit; 2. Bildungspolitische Herausforderung: Die 3-Sprachenformel; 3. Drei Grundvoraussetzungen für erfolgreiches Sprachenlernen; 4. Was ist Immersion und was leistet diese Methode?; 5. Welches Niveau können Kinder bis zum Ende der Grundschule im Altenholzer Modell erreichen?; 6. Warum Immersion so erfolgreich ist; 7. Kindgemäß Sprachen lernen; 8. Wie funktioniert eine immersive KiTa?; 9. Ist Immersion für alle Kinder in gleicher Weise geeignet?; 10. Welche KiTa für welche Kinder?; 11. Wie entwickelt sich die neue Sprache?; 12. Epilog: Lobby für eine leistungsstarke, moderne Schulbildung

Schlagwörter: Mehrsprachigkeit; Immersion; Bilingualer Kindergarten; Zweisprachigkeit;
Fach, Sachgebiet: ElementarbildungPädagogikSprachförderung
Autor/Kontakt: Wode, Henning
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.fmks-online.de
Datensatz aktualisiert am: 05.09.2011


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