Erziehungswissenschaftliche Akkreditierungskriterien.

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Erziehungswissenschaftliche Akkreditierungskriterien.

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Die Stellungnahme der DGfE zu Akkreditierungsverfahren bezieht sich auf die Kriterienbereiche Studieninhalte, Studienstruktur und Studienorganisation, Internationalität, Berufsfeldbezug, Ausstattung, Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung, Zugangsfragen und Übergangsregelungen. Der Text wird ergänzt durch ein Dokumentenverzeichnis (18 Dokumente, teilweise mit URL zum Volltext) und ist auch als pdf-Dokument verfügbar.

Fach, Sachgebiet

Hochschule Erziehungswissenschaften und Pädagogik

Schlagwörter

Akkreditierung, Erziehungswissenschaft, Hochschulreform, Kriterium, Qualität, Studium,

Bildungsbereich	Hochschule; Berufsbildung
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswisenschaft (DGfE); Vorsitzender@dgfe.de
Erstellt am	05.12.2003
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Bezugs- und Nutzungsbedingungen	frei
Gehört zu URL	https://www.dgfe.de/‌aktuelles
Zuletzt geändert am	25.05.2021