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Wenn frühkindliche Lebensbedingungen das Leben und Lernen nachhaltig bestimmen

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Link: http://bidok.uibk.ac.at/library/demmer-lebensbedingungen.html?=fruehkind liche

Ein Bericht zum Thema schulische Integration in der Laborschule, Bielefeld. Lebengeschichte und Lernentwicklung einer Schülerin, deren frühkindliche Lebensbedingungen geprägt waren von massiven körperlichen Beeinträchtigungen und Gewalterfahrungen.

Schlagwörter: Lernbehindertes Kind; Lernbehinderter Jugendlicher; Schulische Integration; Erfahrungsbericht; Lernbehinderung; Laborschule;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikFörderung, Therapie BehinderterIntegrative Erziehung
Autor/Kontakt: Demmer-Dieckmann, Irene; Irene.Demmer-Dieckmann@uni-bielefeld.de
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Übergeordneter Link: http://bidok.uibk.ac.at/
Datensatz aktualisiert am: 30.03.2016


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