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Wenn frühkindliche Lebensbedingungen das Leben und Lernen nachhaltig bestimmen
Link: http://bidok.uibk.ac.at/library/demmer-lebensbedingungen.html
Ein Bericht zum Thema schulische Integration in der Laborschule, Bielefeld. Lebengeschichte und Lernentwicklung einer Schülerin, deren frühkindliche Lebensbedingungen geprägt waren von massiven körperlichen Beeinträchtigungen und Gewalterfahrungen.
| Schlagwörter: | Schulische Integration; Erfahrungsbericht; Lernbehinderung; Lernbehindertes Kind; Lernbehinderter Jugendlicher; Laborschule; |
|---|---|
| Fach, Sachgebiet: | Behindertenpädagogik Förderung, Therapie Behinderter Integrative Erziehung |
| Autor/Kontakt: | Demmer-Dieckmann, Irene; Irene.Demmer-Dieckmann@uni-bielefeld.de |
| Sprache: | Deutsch |
| Übergeordneter Link: | http://bidok.uibk.ac.at/ |
| Datensatz aktualisiert am: | 08.02.2005 |


