CURRICULUM-DESIGN UND CURRICULUM-ENTWICKLUNG: Eine kommentierte Forschungsbibliographie
Die vorliegende kommentierte Forschungsbibliographie (gedruckte wie elektronische Nachweise) mit dem Ziel, die Grundlagen für die Ausarbeitung eines lernerorientierten Sprachlehr-/-lerncurriculums in computerunterstützter Lernumgebung zu fassen, setzte in den meisten Bereichen Mitte der 90-er Jahre an. Dieser Stand ist ausgearbeitet und bietet einen gute Ausgangsbasis für weitere Entwicklungen bis hin zu Sprachenportfolio.
Fach, Sachgebiet
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Hochschule
Sprach-, Geistes- und Kulturwissenschaften Neue Sprachen Germanistik (Deutsch)
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Schule Sprachen und Literatur Deutsch Deutsch als Zweitsprache
Schlagwörter
Curriculum, Curriculumentwicklung, Deutsch als Fremdsprache, E-Learning, Medieneinsatz, DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, CURRICULUMENTWICKLUNG, MEDIENEINSATZ, E-LEARNING,
| Bildungsbereich | Hochschule; Berufsbildung; Erwachsenenbildung |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Monographie/Buch/Dissertation |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Sonja Kuri |
| Erstellt am | |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
| Kostenpflichtig | nein |
| Bezugs- und Nutzungsbedingungen | frei |
| Zuletzt geändert am | 06.07.2020 |
