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Persönliche Zukunftskonferenzen - Unterstützung für individuelle Lebenswege

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Zukunftskonferenzen haben in diversen Konstellationen klärende, orientierende und bestärkende Funktion: in Krisen, vor Übergangsphasen, während des Schullebens, in außer- und nachschulischen Situationen. In Nordamerika entwickelte Verfahren erweisen sich hierfür als hilfreich. Die Beteiligung der betroffenen Person selbst an einem runden Tisch mit ihren Eltern und anderen für die Situation wichtigen ExpertInnen (z.B. MitschülerInnen, FreundInnen, PädagogInnen) ermöglicht die Veränderung ihrer Rolle: In der gemeinsamen Reflexion der Situation und der Planung von Zielen und nächsten Schritten wird sie zum aktiven Subjekt und bringt ihre Sicht für die Gestaltung der eigenen Zukunft im Rahmen eines kooperativen Prozesses ein.

Schlagwörter: Behinderter; Zukunftsplanung; Integration; Behindertenhilfe; Selbstbestimmt leben;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikSoziologische Aspekte der Behindertenpädagogik
BehindertenpädagogikPsychologische, medizinische Aspekte der BehindertenpädagogikPersönlichkeitsentwicklung bei Menschen mit Behinderung
BehindertenpädagogikAusbildung, Studium, Beruf und Behinderung
Autor/Kontakt: Hinz, Andreas; Boban, Ines
Sprache: Deutsch
Datensatz aktualisiert am: 30.08.2012


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