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Qualitätsuntersuchung an Schulen zum Unterricht in Mathematik (QuaSUM)

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Link: http://zope.ebf.hu-berlin.de/document/quasum/

Die Studie Qualitätsuntersuchung an Schulen zum Unterricht in Mathematik (QuaSUM) wurde von der Abteilung Empirische Bildungsforschung des Instituts für Allgemeine Pädagogik der Humboldt-Universität zu Berlin im Auftrag des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg 1999 durchgeführt. Zentrales Anliegen von QuaSUM war die Erhebung von Lernständen am Ende der Jahrgangsstufen 5 und 9 im Fach Mathematik sowie die Aufklärung von inner- und außerschulischen Bedingungen, die für die Varianz der Ergebnisse verantwortlich sind. Aus den Ergebnissen der Studie sollen Anhaltspunkte für die Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit in der Primarstufe und Sekundarstufe I gewonnen werden.

Schlagwörter: Brandenburg; Bildungsforschung; Schulforschung; Leistungsmessung; Schülerleistung; Mathematik; Sekundarstufe I; Qualität; Unterricht; Rahmenbedingung; Primarstufe;
Fach, Sachgebiet: SchuleSchulwesen allgemeinSchulleistung, Leistungsmessung, Prüfungswesen
SchuleSchulwesen allgemeinSchulforschung
Autor/Kontakt: Gänsfuß, Rüdiger; Peek, Rainer; Lehmann, Rainer H.; u.a.
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://zope.ebf.hu-berlin.de/Forschung/ind ex_html
Datensatz aktualisiert am: 29.06.2007


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