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Praxishilfen: Medienbildung in der Kita

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Initiative “Gutes Aufwachsen mit Medien“

http://www.gutes-aufwachsen-mit-medien.de/

Die Initiative „Gutes Aufwachsen mit Medien“ des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend bietet mit dieser Website einen Einstieg für die Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen. Die Website dient Fachkräften und Eltern zur Information, Weiterbildung und Vernetzung im Bereich der medienpädagogischen Arbeit. Bestandteile der Website sind u.a.: eine [...] 

Flimmo Fachportal Medienerziehung. Das Fachportal für Erzieherinnen und Erzieher

http://www.flimmo-fachportal.de

Um die Beschäftigung mit dem Fernsehen und anderen Medien praxisgerecht in die professionelle pädagogische Arbeit einzubetten, bietet das Online-Portal drei Bausteine: Basiswissen – Grundlagen zum Fernseh- und Medienumgang von Kindern; Medienarbeit mit Kindern – Anregungen zur medienpädagogischen Arbeit mit Kindern; Medienpädagogische Elternarbeit – Anregungen, um Eltern in [...] 

medienbewusst.de - kinder.medien.kompetenz

http://www.medienbewusst.de

Mit dem Start der deutschlandweiten Web-basierten Informationskampagne am 04. Dezember 2008 erfolgt gleichzeitig der offizielle Launch des redaktionell-betriebenen Online-Portals medienbewusst.de. Ein wesentliches Anliegen der redaktionell-betriebenen Online-Kampagne medienbewusst.de ist es, Eltern und Lehrern praktische Orientierungshilfen zur Medienerziehung und -nutzung zu [...] 

KameraKinder NRW – Fotofenster und Fotopreis

http://www.kamerakinder.de/

Das fotopädagogische Portal bietet Kindern von sechs bis zwölf Jahren wie auch Kindergruppen eine Fülle von fotografischen Anregungen und eine Plattform, auf der sie ihre Fotos in einem sicheren Rahmen veröffentlichen können. Außerdem gibt es eine Menge Tipps für die pädagogische Praxis. 

Medienkompass Mecklenburg-Vorpommern: Frühkindlicher Bereich

http://www.medienkompetenz-in-mv.de/medienkompass/modul/2-fruehkindlicher_bereich.html

Auf dieser Seite des Medienkompasses M-V werden verschiedene Medienangebote und Praxisprojekte für Kindertagesstätten vorgestellt. Sie sind vier Kompetenzbereichen zugeordnet: A) Medien und ihre Funktionen kennen und anwenden; B) Mit Medien kommunizieren und sich ausdrücken; C) Mit Medien produzieren und gestalten; D) Medien analysieren und kritisch reflektieren. 

BIBER-Filmclips: Medienarbeit & Fotografie

http://www.bibernetz.de/wws/filmclip-fotografie.html

BIBER - Netzwerk frühkindliche Bildung und der Internet-ABC e. V. haben zusammen zwei Filmclips zum Einstieg in das Thema “Digitalfotografie“ erstellt. Der erste Film beschreibt die Grundzüge von Projektarbeit in der Kindertagesstätte, und auch für die Arbeit in der Grundschule gibt es hilfreiche Tipps: von der ersten Planung über Themenfindung, Technik und Produktion mitsamt [...] 

Medienkompetenz-Kitas NRW

http://www.meko-kitas-nrw.de/

Wie lässt sich mit Kita-Kindern altersgerecht, anregend und aktiv zum Thema Medien arbeiten? Wie können Eltern erreicht und einbezogen werden? Was hat das Internet für Kita-Fachkräfte zu bieten? Mit einem kostenlosen monatlichen Newsletter-Angebot und der dazugehörigen Website versorgt die Landesanstalt für Medien Nordrhein- Westfalen (LfM) Erzieherinnen und Erzieher [...] 

Ran an Maus & Tablet – Medienarbeit mit Kindern in KITA und Grundschule

http://www.rananmausundtablet.de/

Die Website wendet sich speziell an Erzieher/-innen und Grundschullehrkräfte, die ohne besondere Vorkenntnisse die Medienarbeit in ihrer Institution etablieren wollen. Dieses Materialpaket enthält praxiserprobte Methodenbausteine, leicht verständliche Schritt-für-Schritt-Anleitungen, Orientierungshilfen rund um Hardware, Software und Apps, die wesentlichen rechtlichen [...] 

Alltagsintegrierte Medien- und Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen. Handreichung mit Aktivitäten für die Praxis

http://lfmpublikationen.lfm-nrw.de/index.php?view=product_detail&product_id=411

Bei der alltagsintegrierten Sprachbildung sowie der Medienbildung handelt es sich um zentrale Bildungsaufgaben im pädagogischen Alltag und in der Familie. Die Broschüre für den Einsatz in der Kita verknüpft diese beiden Bildungsaufgaben miteinander. Erzieherinnen und Erzieher können mit Hilfe dieser Publikation sowie einer parallelen Broschüre für Eltern im Sinne einer [...] 

MedienKreativ. Praxisempfehlungen für Eltern und pädagogische Fachkräfte in Leichter Sprache und auf Arabisch

http://www.fibb-ev.de/images/BuBiTo-Broschre-klein.pdf

Die Broschüre enthält Praxisanregungen zur Medienarbeit mit Kindern: zum Vorlesen, zum Herstellen eines eigenen Buches oder einer Hörgeschichte, zum Fotografieren und zum Herstellen eines eigenen Trickfilms. 

Arbeitspaket Radio- und Fernsehprojekte für den Kindergarten

http://www1.wdr.de/unternehmen/profil/bildung/radio_und_fernsehen_in_kita100.html

Das Arbeitspaket enthält Hintergrundinformationen, Spiele und konkrete Anregungen, wie Medien in der Einrichtung thematisiert werden können. Die Materialien entstanden in Zusammenarbeit mit den Redaktionen der WDR-Radiosendung „Bärenbude“ (WDR 5) und der „Sendung mit dem Elefanten“ (WDR Fernsehen/KI.KA). Außerdem im Paket: Hinweise für einen medienpädagogischen Elternabend, [...] 

Baukasten Medienkompetenz für Erzieher/innen

http://www.lwl.org/LWL/Kultur/LWL-LMZ/Medienbildung/fortbildung/Baukasten-Medienkompetenz

Der Landschaftsverband Westfalen-Lippe und das Westfälische Landesmedienzentrum stellen detalliert Fortbildungsangebote für ErzieherInnen im Baukastensystem vor, die sich auf die Medien Computer, Internet, kreative Filmarbeit beziehen. 

FEIBEL.DE - Büro für Kindermedien

http://www.feibel.de/

Das Büro für Kindermedien gibt seit 1996 den ``Kinder-Software-Ratgeber`` und den ``Lern-Software-Ratgeber`` heraus. Die Kritiken für die Kinder-Software stammen von Thomas Feibel und seinem Team. Die Tauglichkeit der Lernsoftware für die Schule und für zu Hause wird von Lehrern und Schülern überprüft. Eine Datenbank ermöglicht die Recherche nach Kategorien, Alter und Preis. 

Ein Netz für Kinder – Praktische Hilfen für Eltern und pädagogische Fachkräfte

http://www.bmfsfj.de/BMFSFJ/Service/publikationen,did=4712.html

Die Broschüre gibt Empfehlungen für sichere Kinderangebote sowie Tipps beim Umgang mit Online-Risiken. Schwerpunkt: Kreativ und sicher online für Kinder von 4 bis 10 Jahren! Für Kinder liegt ein buntes Papierhandy mit sieben Kreativ-Karten bei. Damit lernen sie gute Kinderseiten kennen und können selbst etwas gestalten und fantasievoll umsetzen. Außerdem gibt es ein Plakat mit [...] 
Dokument von: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Handy-Kurs mit Polly und Fred - SOFTWARE-REZENSION

Manchen wird bereits die Lernsoftware `Mit Polly und Fred ins Internet` bekannt sein. Eine weitere Lernsoftware - ebenfalls mit den Akteuren Polly und Fred - bringt Kindern und Jugendlichen den sinnvollen Umgang mit dem Handy näher und sensibilisiert sie für mögliche Gefahren. Themen der CD-ROM sind `Grundregeln der Technik und der Umgang mit Handys, SMS, Kostenfalle, Pflege [...] 

Hörspielbox - Soundarchiv

http://www.hoerspielbox.de

Die Hörspielbox. bündelt alle Inhalte, die für Audioproduktionen nützlich sind: Sounds, Programme, Knowhow, Aktionen, Austausch und Hörspiel-Beispiele. Im frei zugänglichen Soundarchiv können Samples, die frei von Verwertungsrechten sind, als mp3 File kostenlos herunter geladen werden. Zur Zeit liegen die Sounds in vier Rubriken vor: Atmosphären, Geräusche, Instrumente und [...] 

Infoset Medienkompetenz und Medienpädagogik in einer sich wandelnden Welt

http://www.mpfs.de/index.php?id=15

Warum fasziniert das Fernsehen die Kinder so sehr? Comics - ein Medium für Analphabeten? Machen Computer süchtig? Diese und viele andere Fragen rund um Fernsehen, Radio, Lesen und Mulimedia beantworten Experten anhand von sieben verschiedenen Themenheften. 

Jugendmedienschutz-: Medienerziehung – Pädagogischer Online-Service der Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien

http://www.bundespruefstelle.de/bpjm/Jugendmedienschutz/medienerziehung.html

Praktische Tipps für den Umgang von Kindern und Jugendlichen mit Medien bietet der Online-Service der Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien (BPjM) „Jugendmedienschutz: Medienerziehung“. Das Angebot richtet sich an Eltern, Erziehende sowie Kinder und Jugendliche selbst. Es bietet Hinweise auf Medien aller Art, die von unabhängigen Fachleuten für Kinder und Jugendliche [...] 

m.a.u.s.-P@ss für Grund- und Förderschulen

http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/6171.html?&0=

Der m.a.u.s.-P@ss ist Bestandteil eines Portfolios, das die erworbenen Qualifikationen der einzelnen Schülerin bzw. des einzelnen Schülers im Umgang mit neuen Medien einschätzt. Er wird in Brandenburg am Ende der Grundschulzeit oder bei Schulwechsel ausgefüllt und gilt als Zertifikat für die Fähigkeiten und Fertigkeiten im Umgang mit neuen Medien. Die Seite enthält [...] 
Dokument von: Bildungsserver Berlin-Brandenburg

medienconcret - Magazin für medienpädagogische Praxis

http://www.medienconcret.de/

Das JFC Medienzentrum Köln publiziert die medienpädagogische Fachzeitschrift ´´MedienConcret´´ jeweils zu einemThemenschwerpunkt wie ´´interkulturelle Medienarbeit´´, ´´Medienarbeit in Kita, Schule und Elternhaus´´, ´´Medienkritik mit Kindern und Jugendlichen´´ und ´´Crossculture - Jugendkulturen den 90ern´´. Online sind die Inhaltsverzeichnisse der Ausgaben sowie einzelne [...] 

Medienglossar

http://www.mediendaten.de/service/glossar/

Das Medienglossar erklärt Begriffe aus den Bereichen Medienforschung, Medientechnik und Multimedia. 

Medienpaket zur Unterstützung der medienpädagogischen Arbeit in Kindergärten und Grundschulen

http://tivi.zdf.de/imperia/md/content/pdf/medienpaket.pdf

Das Medienpaket ist eine nichtkommerzielle Initiative von KI.KA, ZDF, NDR und der Fernseharbeit der Katholischen Kirche beim ZDF sowie des Rundfunkbeauftragten der Evangelischen Kirche Deutschland. Es besteht zum einen aus der folgenden wissenschaftlichen Ausarbeitung, die kostenlos heruntergeladen werden kann, zum anderen aus den beiden -Medienpaket-VHS-Kassetten-, die bei [...] 

Zeitung, Fernsehwerkstatt und Co.. Medienprodukte selbst erstellen   

http://www.pedocs.de/volltexte/2013/7855/pdf/K_g_2012_4_Knauf_Zeitung.pdf

Ziel der medienpädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen ist es, Kinder bei der Entwicklung eines souveränen Umgangs mit Medien zu unterstützen. Dazu gehört nicht nur die Förderung eines kritischen Konsumverhaltens, sondern auch die Begleitung von ersten eigenen Schritten bei der Gestaltung von Medienprodukten. Konkret bedeutet das: Kinder sollen mediale Angebote nicht [...]

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voelkerling@dipf.de

 

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