Themen
- Übergreifende Informationen
- Dokumente von Servern von Bund und Ländern
- Landesbildungsserver
- Bildungssystem Deutschland
- Glossare zum Bildungswesen
- Bildungspolitik
- Bildungsmanagement und Bildungsverwaltung
- Bildungsrecht
- Bildungsstatistik
- Bildungsökonomie
- Bildungsgeographie und Bildungssoziologie
- Gesamter Themenbereich
Übergreifende Informationen - Elementarbildung
- Schule
- Berufliche Bildung
- Hochschulbildung
- Erwachsenenbildung
- Behindertenpädagogik
- Behindertenwesen
- Theorie der Behindertenpädagogik
- Prinzipien der Behindertenpädagogik
- Kinder mit Behinderung
- Behindertenpädagogische Diagnostik
- Behindertenpädagogische Förderung / Therapie
- Psychologische / medizinische Aspekte der Behindertenpädagogik
- Soziologische Aspekte der Behindertenpädagogik
- Sonderschule / Förderschule, Sonderpädagogische Förderung
- Inklusion / Integrative Erziehung
- Gesamter Themenbereich
Behindertenpädagogik - Sozialpädagogik
- Im FOKUS
- Grundlagen
- Institutionen
- Themenfelder
- Sozialpädagogen
Sozialpädagogik - Medien und Bildung
- Interkulturelle Bildung
- Bildungsforschung
- Bildung weltweit
Normalisierung und Behinderung
Ein Leben so normal wie möglich? - Plädoyer für ein Normalisierungsprinzip für Mütter schwerstbehinderter Kinder
http://www.familien-besonderer-kinder.de/downloads/Diplomarbeit_Wolf_Stiegemeyer.pdf
Mütter behinderter Kinder stellen sich besonderen Anforderungen. Bedürfen auch sie eines Normalisierungsprinzips?
Normalisierungsprinzip und Parteilichkeit als Leitideen in der Behindertenarbeit : Begleitung und Unterstützung körperbehinderter Menschen am Beispiel der Caritas Tagesstätte für schwerst körperbehinderte Erwachsene
http://bidok.uibk.ac.at/library/ommerle-normalisierung.html?hls=NORmalisierungsprinzip
Die Diplomarbeit schildert Begleitung und Unterstützung körperbehinderter Menschen am Beispiel der Caritas Tagesstätte für schwerst körperbehinderte Erwachsene.
Biographisches Wissen an den Grenzen von Normalität und Behinderung
http://hdl.handle.net/2003/2946
Die Studie entstand während der Zeiträume 1980 – 1983 (Phase 1) und 2002 – 2003 (Phase 2). In der ersten Phase wurde die Erstbefragung durchgeführt und weitgehend auch transkribiert. Erst 20 Jahre später wurde die Untersuchung fortgesetzt. Das Anliegen der Untersuchung ist die Erforschung und Darstellung der Lebenssituation von Menschen an den Grenzen von Normalität und [...]
Förderung der Normalität und der Gesundheit in der Rehabilitation: Voraussetzung für die reale Anpassung behinderter Menschen
http://bidok.uibk.ac.at/library/mabuse_milani-normalitaet.html
Beitrag vom Gesundheitstag Hamburg 1981
Ein Leben so normal wie möglich führen - Lebenslagen und Lebensbewältigung von Familien mit behinderten Kindern und Jugendlichen
http://www.epb.uni-hamburg.de/files/u14/Liebenau2006.pdf
In ihrem Eröffnungsvortrag zu einer Fachtagung in Liebenau 2006 spricht die Autorin von der Veränderungskraft, die das Normalisierungsprinzip im Ausland entfaltete vor dem Hintergrund einer entsprechenden Gesetzgebung und Sozialpolitik. Sie äußert sich zur Situation der Familien in Deutschland und zu Bedingungsfaktoren der Bewältigung.

nach oben
