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Männliche Fachkräfte in der Kindertagesbetreuung

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Bundesweite Initiativen:

MEHR Männer in Kitas

http://www.koordination-maennerinkitas.de/modellprojekte/

Das Modellprogramm ist Teil der gleichstellungspolitischen Gesamtinitiative „Männer in Kitas“ und soll mittel- und langfristig dazu beitragen, das EU-Ziel von männlichen Erziehern in Kitas in Höhe von 20 Prozent zu erreichen (derzeit 3,5 Prozent). Dazu werden 16 Modellprojekte mit 1.300 Kindertageseinrichtungen in 13 Bundesländern gefördert, in denen innovative Ideen zur [...]

Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin
Koordinationsstelle Männer in Kitas

http://www.koordination-maennerinkitas.de/

Die Koordinationsstelle „Männer in Kitas“ hat das Ziel, in den kommenden Jahren gemeinsam mit politisch und praktisch Verantwortlichen den Anteil männlicher Fachkräfte in Kitas spürbar zu steigern. Vernetzung und Öffentlichkeitsarbeit, Information, strategische Beratung und Praxisunterstützung sind Schwerpunkte der Arbeit. Die Koordinationsstelle wurde Anfang 2010 gegründet.

Initiative “Profis für die Kita“

http://www.runder-tisch.eu/

Die Initiative „Profis für die Kita“ wurde von Gewerkschaften und Berufsverbänden gestartet, die sich für sozialpädagogische Berufe engagieren. Die Initiative will über den Beruf Erzieher/-in informieren und die verschiedenen Ausbildungswege und Fördermöglichkeiten aufzeigen. Dabei werden nicht nur Schulabgänger/-innen, sondern auch Frauen und Männer „Ü 40“ angesprochen. [...]

Länderinitiativen:

Erzieher_in werden in Berlin

http://www.erzieher-werden-in-berlin.de

Die Seite informiert über Voraussetzungen und anerkannte Abschlüsse für die Tätigkeit als Erzieher/-in, Wege in den Beruf (Ausbildung, Studium, Quereinstieg etc.), Ausbildungsstätten in Berlin, Ansprechpartner und Materialien.

Tätigkeitsbegleitende Qualifizierung zur Erzieherin / zum Erzieher für den Bereich der Kindertagesbetreuung im Land Brandenburg

http://www.mbjs.brandenburg.de/sixcms/detail.php/bb1.c.248439.de

Die „Tätigkeitsbegleitende Qualifizierung zur Erzieherin/zum Erzieher für den Bereich der Kindertagesbetreuung im Land Brandenburg“ gemäß Rahmenvorgaben vom 18.09.2009 (ABl. MBJS 2009, S. 307), bekannt als „Männerqualifizierung“, wird heute unter dem Begriff „Profis für die Praxis“ in verschiedenen Standorten in Brandenburg angeboten. Nach erfolgreicher Absolvierung der [...]
Dokument von: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Große Zukunft mit kleinen Helden. Werde Erzieherin / Erzieher!

http://www.grosse-zukunft-erzieher.de/

Mit der landesweiten Kampagne will Hessen auf die Attraktivität des Berufsfeldes Erzieherin/Erzieher aufmerksam machen und mehr Menschen dafür interessieren. Die Website bietet Informationen rund um den Beruf: einen Zukunfts-Check, Infos zum Praktikum und eine Suchhilfe für einen Praktikumsplatz, zur Ausbildung und den Zugangsvoraussetzungen sowie eine Suchhilfe für [...]

Studien:

Männliche Fachkräfte und Väter in Kitas. Eine Analyse der Debatte und Projektpraxis.

http://www.weiterbildungsinitiative.de/uploads/media/Exp_Rose.pdf;

Männer sind in Kindertageseinrichtungen unterrepräsentiert. Dies betrifft nicht nur die männlichen Fachkräfte; männliche Bezugspersonen der Kinder beteiligen sich ebenfalls seltener an der Zusammenarbeit mit der Kita als weibliche. Die vorliegende Expertise zeichnet die Argumentationslinien nach, die zu der Forderung nach einer stärkeren Präsenz von Männern in Kitas geführt [...]

Frauen und Männer in der Frühpädagogik. Genderbezogene Bestandsaufnahme.

http://www.hof.uni-halle.de/dateien/ab_2_2012.pdf; http://www.hof.uni-halle.de/dateien/ab_2_2012_zus.pdf

Early childhood education is undergoing a dynamic process of professionalization. This process implies, that the existing multi-stage nature of qualifications is intensified: The training programs and degrees are ranging from the vocational school to university master. In medium and possibly long-term perspective this might lead to an academization of certain professional [...]

Männliche Fachkräfte in Kindertagesstätten (Studie)

http://www.kita-portal-mv.de/documents/studie_maennliche_fachkraefte_in_kitas.pdf

Die Studie beinhaltet Befunde eines Forschungsprojektes der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin und Sinus Sociovision GmbH, Heidelberg/Berlin. Der Untersuchungsschwerpunkt liegt auf der Situation von Männern in Kindertagesstätten und in der Erzieherausbildung. Die Studie beleuchtet jedoch auch Einstellungen und Praxiserfahrungen weiblicher Auszubildender und [...]

Männliche Frühpädagogen in Kitas - Experteninterviews

http://www.weiterbildungsinitiative.de/studium/themenschwerpunkt/experteninterviews/thema-maennliche-fruehpaedagogen.html

Welchen pädagogischen Wert hat es, wenn mehr Männer in Einrichtungen der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung arbeiten? Und was sind die Gründe dafür, dass nur wenige den Job ergreifen? Hier finden sich Interviews mit zwei Experten, die diese Fragen beantwortet haben und Studieninteressenten nützliche Hinweise mit auf den Weg geben.

Männer in Kindertagesstätten - Pressestimmen

http://www.biff.eu/projekte/laufende-projekte/taetigkeitsbegleitende-qualifizierungen-zum-erzieher-zur-erzieherin/maenner-in-kindertagesstaetten-pressestimmen/

Zusammenstellung von Online-Artikeln zum Thema “Männliche Fachkräfte in der Kindertagesbetreuung“.

Blick nach Österreich:

Elementar - Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern. [Abschlussbericht des FWF-Forschungsprojekts P 20621-G14 "Public fathers" - Austrian's male workforce in child care (2008 - 2010)]

http://www.pedocs.de/volltexte/2012/6751/pdf/AignerRohrmann_2012_Elementar.pdf

Die Forderung nach mehr männlichen Erziehern in Kindertagesstätten wird immer lauter. Deshalb hat das österreichische Forschungsprojekt "Elementar" in einer bislang einmaligen Studie die Situation männlicher Pädagogen im Elementarbereich umfassend untersucht. Die vielfältigen Ergebnisse betonen die Chancen, die mit einer Beteiligung von Männern verbunden sind, fordern aber [...]

Elementar - Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern

http://www.uibk.ac.at/psyko/forschung/elementar/

Zum Thema Männer in Kinderbetreuungseinrichtungen gibt es bisher kaum empirische Forschung. Am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Innsbruck wird deshalb ein bundesweites Forschungsprojekt durchgeführt, dass die Ausbildungs- und Berufswege von Männern im Bereich der Elementarpädagogik in Österreich untersucht.

“Damit kann `Mann` ja keine Familie ernähren“. Das Einkommen in der Kinderbetreuung als Grund für den geringen Männeranteil

http://www.kindergartenpaedagogik.de/2015.html

Die Einkommen von Beschäftigten in Kinderbetreuungseinrichtungen sind in den OECD Ländern höchst unterschiedlich. Der Fachartikel bietet dazu einen Überblick und Vergleich. Er entstand im Rahmen des Forschungsprojekts “elementar - Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern“ an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Innsbruck (2008-2010, Projektleitung [...]

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