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ELIXIERLeitung von Kindergärten und Kitas
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Management in der Elementarbildung (Qualifizierungsmaßnahmen)
Qualifizierungsmaßnahmen für Leitungsaufgaben in Kindertageseinrichtungen
Leitung von Kindertagesstätte und Teamarbeit
http://www.kindergartenpaedagogik.de/kt.html
Die Fachartikelreihe im Online-Handbuch Kindergartenpädagogik bietet Informationen und Anregungen zur Gestaltung von Frührungskompetenz, zum Kita-Management und zur Teamarbeit in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung.
Erzieherin.de: Einrichtungsleitung
http://www.erzieherin.de/einrichtungsleitung.php
Das Portal Erzieherin.de bietet in chronologischer Reihenfolge Fachbeiträge zu verschiedenen Fragen der Einrichtungsleitung, z.B. zur Finanzierung von Kitas, zu Personalaufgaben, Qualifikation ... .
Kita-Leitung. Leitfaden für Qualifizierung und Praxis.
http://www.socialnet.de/rezensionen/5048.php
Mit dem Buch wird ein Überblick über die Aufgaben einer Kita-Leiterin bzw. eines Kita-Leiters gegeben, die unter den aktuellen Anforderungen zu bewältigen sind. Viele Tipps sollen helfen, die Tätigkeit professionell auszufüllen. Rezension zum Buch:Jens-Christian Möller, Esta Schlenther-Möller: Kita-Leitung. Leitfaden für Qualifizierung und Praxis. Cornelsen Verlag (Berlin) [...]
Empfehlungen zum Aufgabenprofil von Kita-Leitungen
http://www.lja.brandenburg.de/sixcms/media.php/bb2.a.5704.de/Aufgabenprofil_Kita-Leitung.pdf
Empfehlungen des Landesjugendamtes Brandenburg vom 29.11.1999. Es werden rechtliche Grundlagen, Dienstvereinbarungen, organisatorische und pädagogische Aufgaben von Kita-Leitungen, Qualifikationen und Fortbildungsmöglichkeiten beschrieben. Literaturverzeichnis zum Thema.
Dokument von: Landesjugendamt des Landes Brandenburg
Wie sehen Leiter/innen von Kindertageseinrichtungen ihr Berufsfeld?
http://db.dji.de/cgi-bin/db/dbrecout.php?db=5&dbsuche=5&tabelle=db_stamm&rowid=1921
Das Forschungsprojekt an der Ruhr-Universität Bochum, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie beschäftigte sich vom 01.10.2001 bis 01.03.2002 mit dieser Fragestellung. In der vorliegenden Kurz- und Langfassung des Projektes werden Ergebnisse zu den folgenden leitenden Fragen präsentiert: welche Prioritäten setzen LeiterInnen, womit sind sie im Rahmen [...]
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