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ELIXIERInterkulturelle Kompetenz von Erzieher/-innen
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Fachbeiträge
Inklusion - Kulturelle Heterogenität in Kindertageseinrichungen. Grundlagen für die kompetenzorientierte Weiterbildung. Ein Wegweiser der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF).
http://www.weiterbildungsinitiative.de/publikationen/alle/details/artikel/inklusion-kulturelle-heterogenitaet-in-kindertageseinrichtungen.html
Der vorliegende Wegweiser Weiterbildung beinhaltet folgende Teile: A: Fachwissenschaftlicher und fachpolitischer Überblick zur Inklusion in der Frühpädagogik sowie zum Qualifizierungsbereich "Kulturelle Heterogenität"; B: Einführung in die Kompetenzorientierung einschließlich eines Kompetenzprofils; C: Qualität und Praxis kompetenzorientierter Weiterbildungsangebote; D: [...]
Interkulturelle Kompetenz - Erziehungsziele und pädagogischen Alltag
http://www.liga-kind.de/fruehe/100_uli.php
Das Fachartikel setzt sich mit dem Begriff der “Interkulturellen Kompetenz“ auseinander, der ein mehrdimensionales Konzept ist, das verschiedene Fähigkeiten, Einstellungen und Lernprozesse anspricht. Danach werden für die pädagogische Arbeit in Kindertagesstätten aus diesen Leitvorstellungen Zielsetzungen abgeleitet: Wer ist in meiner Kindergruppe? Übersicht und [...]
Interkulturelle Trainings in Kindertagesstätten
http://www.liga-kind.de/fruehe/400_duelec.php
In einigen Stadtteilen Berlins sind Kinder und Eltern in Kindertagesstätten heutzutage in der Mehrheit nichtdeutscher Herkunft. Die Erzieher/-innen dagegen sind mehrheitlich deutscher Herkunft. Wie in multikulturellen Gesellschaften üblich begegnen sich hier Personengruppen und Individuen mit Orientierungssystemen, die sich erheblich unterscheiden.Um den Alltag miteinander [...]
´´Es kann nicht am Pass liegen.´´ Lehrer müssen in der Sprachförderung besser ausgebildet werden.
http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html?artid=170
Sprachförderung für Migranten ist spätestens seit PISA ein Dauerbrenner. Die Online-Redaktion von BILDUNG PLUS sprach mit dem Erziehungswissenschaftler Hans Reich, Professor an der Universität Koblenz-Landau, über Deutsch als Zweitsprache, die Rolle der Eltern und vermeintliche Wunderrezepte in der Sprachförderung.
Vereinbarung zur Umsetzung eines Curriculums für ein landesweites Bildungsprogramm für Erzieherinnen und Erzieher (Rheinland-Pfalz)
http://kita.bildung-rp.de/fileadmin/downloads/PDF_s/Fortbildung/Endfassung_Vereinbarung_Fortbildung.pdf
Grundlage der Vereinbarung ist ein Curriculum für ein landesweites Fortbildungsprogramm, das mit den genannten Partnern gemeinsam entwickelt und verabschiedet wurde.Ab dem Jahr 2006 haben Erzieherinnen und Erzieher nun die Möglichkeit, ihre Fortbildungen, die sie zu den Themen des Curriculums absolvieren, in einem Zertifikatsheft dokumentieren zu lassen. Pflichtmodule für den [...]
Dokument von: Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur in Rheinland-Pfalz
Interkulturelle Weiterbildungsprojekte
Chancen - gleich!
http://www.bosch-stiftung.de/content/language1/html/37337.asp
Ziel des Projekts ist es, der Bildungsbenachteiligung von Kindern mit Migrationshintergrund durch die Entwicklung von Kindertageseinrichtungen zu kultursensiblen Einrichtungen entgegenzuwirken. Pädagogische Fachkräfte in Kitas werden in vier Modulen qualifiziert, in den Herausforderungen der interkulturellen Öffnung Chancen zu erkennen und zu nutzen. Sie setzen sich mit [...]
Mehrsprachigkeit als Bereicherung erleben : Das EU-Projekt COALA schult „pre-school teachers“ und ihre Ausbilder.
http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html?artid=442
Multikulturelle und multilinguale Gesellschaften prägen heute die Länder Europas. Kindergärten und Vorschuleinrichtungen sind auf diese Situation oft nur unzureichend eingestellt. Das EU-Projekt COALA bildet „pre-school-teacher“ dazu aus, Kinder im Alter von vier bis sechs Jahren in ihren sprachlichen, mehrsprachlichen und interkulturellen Kompetenzen besser zu fördern.
Handreichungen/Materialien
Unterrichtsmaterialien zum Erwerb interkultureller Kompetenz in der Erzieherausbildung
http://www.berufsbildung.schulministerium.nrw.de/cms/upload/fs/download/sozial/lernfeld/umaterial_fsp.pdf
Kapitel: 1. Einführung Interkulturelle Kompetenz in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern; 2. Interkulturelle Erziehung im Lehrplan für die Fachschule für Sozialwesen - Fachbereich Sozialpädagogik - (Materialien zu vier Lernfeldern). Mit Fallbeispielen und Literaturliste.
Diversity and Equity in Early Childhood Training in Europe
http://www.decet.org/fileadmin/decet-media/training_manual/decet_manual.pdf
Diversity in families, standards and values within European society influences educational systems as well as early childhood education and services. How to deal with these different values and standards? How to communicate with the diversity of parents? What do we want for the children? Who decides, how to raise the children in the early childhood education? A group of [...]
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