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Didaktische Modelle zu E-Learning in der Erwachsenenbildung

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Qualitätskriterien für E-Learning - Ein Leitfaden für Lehrer-/innen, Lehrende und Content-Ersteller-/innen

http://www.bildung.at/files/downloads/Qualitaetskriterien_E-Learning.pdf

Die vorliegende Studie versteht sich als Leitfaden für einen qualitätsgesicherten E-Learning- Einsatz und soll diese neue Lernmethode thematisieren und fördern. Sie richtet sich einerseits an Content-Entwickler und -Provider, die elektronische Lernmaterialien erstellen und andererseits an Lehrer/innen und Lehrende, die diese neuen Lernansätze anwenden.Die Zielsetzung ist, [...] 

E-Learning: Didaktische und technische Grundlagen

http://www.qualifizierung.com/cms/images/PDF-Dokumente/e-learning-didaktische%20und%20technische%20grundlagen.pdf

Im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur (bm:bwk) wurde ein reichhaltig illustriertes Sonderheft für die Computerzeitschrift CD-Austria zum Thema “E-Learning: didaktische und technische Grundlagen“ erstellt. Obwohl schon im Mai 2002 veröffentlicht, sind die Inhalte immer noch aktuell. Neben der Erläuterung didaktischer Modelle werden [...] 

Werner Stangls Arbeitsblätter

http://paedpsych.jk.uni-linz.ac.at/INTERNET/ARBEITSBLAETTERORD/Arbeitsblaetter.html

Umfangreiche Materialzusammenstellung und Ausarbeitungen zu den Gebieten: Wissenschaftliches Arbeiten, Lernen und Studieren, Wissenschaftliche Grundfragen und Grundlagen, Methodische Grundlagen der Erziehungswissenschaft, Lehren und Unterrichten, Psychologie, Seminardidaktik und Präsentation, Entwicklungs- und Jugendpsychologie, Evaluation. 

Online-Lernen mit Erwachsenen

http://www.rpi-virtuell.net/cms/navigation/element_view.asp?ID=4635

Erfahrungsberichte, Tipps und grundsätzliche Überlegungen zum Einsatz der neuen Medien in Fort- und Weiterbildung bietet die neue Ausgabe des Online-Magazins von rpi-virtuell. 

Literaturübersicht zu didaktischen Szenarien

http://www.projekt-eloq.de/didaktische-szenarien/didaktische-szenarien/literaturubersicht-zu-didaktischen-szenarien

Als Schwerpunkte dieser Literaturliste sind E-Learning, Didaktik und Logistik zu nennen. Es handelt sich um ein umfassendes Literaturverzeichnis, das nach unterschiedlichen Schwerpunkten gegliedert ist. 

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hirschmann@dipf.de

 

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