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Vertiefende Studien zu ausgewählten Aspekten der Indikatorenentwicklung für den nationalen Bildungsbericht.
http://www.bmbf.de/pub/bildungsforschung_band_fuenfunddreissig.pdf
Will Bildungspolitik in Deutschland mit den Mitteln einer regelmäßigen Bildungsberichterstattung das Wissen über die Leistungsfähigkeit des Bildungswesens erhöhen, bedarf es parallel zur Etablierung der dauerhaften Infrastruktur für die nationalen Bildungsberichte gezielter Entwicklungsarbeiten. Von zentraler Bedeutung sind dabei vor allem Arbeiten zur Weiterentwicklung und [...]
Dokument von: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Indikatorenentwicklung für den nationalen Bildungsbericht “Bildung in Deutschland“. Grundlagen, Ergebnisse, Perspektiven
http://www.bmbf.de/pub/bildungsforschung_band_dreiundreissig.pdf
Der alle zwei Jahre erscheinende, gemeinsam von Bund und Ländern in Auftrag gegebene nationale Bildungsbericht ist eine umfassende indikatorengestützte Bestandsaufnahme des Bildungswesens. Indikatoren ermöglichen es, Informationen zum Bildungsgeschehen in Zeitreihen darzustellen und damit Ansatzpunkte für die Interpretation, Analyse und Bewertung von Entwicklungen zu geben. [...]
Dokument von: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Datengewinnungsstrategie für die Bildungsstatistik: Anforderungen der Wissenschaft
http://www.dipf.de/de/pdf-dokumente/projekte-materialien/datengewinnungsstrategie-fuer-die-bildungsstatisitk-anforderungen-der-wissenschaft-vortrag-eckhard-klieme-2007/view
Die Präsentation veranschaulicht Ziele und Vorgehensweise des Bildungsmonitorings, Vorteile der Nutzung von flächendeckenden Daten der amtlichen Statistik, Vorteile von Individualdaten, Vorteile einer Kennnummer. Vortag von Eckhard Klieme auf dem Workshop der Kultusministerkonferenz in Berlin am 13.02.2007.
Dokumentation der Kultusministerkonferenz zur Datengewinnungsstrategie für die Bildungsstatistik am 13.02.07 in Berlin
http://www.kmk.org/presse-und-aktuelles/pm2007/workshop-zur-datengewinnungsstrategie.html
Die Dokumentation der Tagung umfasst (je einzeln anklickbar in PDF Dokumenten) die Tagesordnung (2 S.), die Teilnehmerliste (5 S.), die FAQ - zu Schulstatistik und Kerndatensatzes (KDS) – (18 S.); die Rede des Präsidenten der Kultusministerkonferenz, Senator Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner (9 S.); den Vortrag Prof. Dr. Eckhard Klieme (DIPF), Sprecher des Konsortiums [...]
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