25. April: Tag des Baumes

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Vogel-Kirsche im Herbst, Fotograf: A. Roloff

Anlässlich dieses Tages haben wir auf dieser Seite Internetquellen rund um das Thema Bäume und Wald zusammengestellt. Sie bieten Anregungen, wie mit Kindern im Kindergarten- und Grundschulalter die Natur entdeckt werden kann.

zzzebra - Bäume

http://www.labbe.de/zzzebra/index.asp?themaid=248

Zzzebra, das Web-Magazin für Kinder, hat hier das Thema Bäume kindgerecht aufbereitet. Informationen, Bastelideen etc. zu den verschiedensten Bäumen werden angeboten - von A wie Ahorn bis W wie Weide. Links zu ähnlichen Themen, etwa “Im Wald“.

Thema Baum bei “Löwenzahn“

http://www.tivi.de/fernsehen/loewenzahn/index/08676/index.html?b-1-/fernsehen/loewenzahn/lexikon/02514/index2.html

Auf dieser Seite der ZDF-Kindersendung Löwenzahn gibt es Wissenswertes rund um den Baum, u.a. ein Blätter-Quiz und Basteltipps.

Kinder.Wald.de

http://kinder.wald.de/

Auf dieser Website können sich Kinder im Grundschulalter rund um den Wald informieren. Die interaktive Kinderseite beantwortet Fragen wie: Wer lebt im Wald? Wie lebt der Wald? Was ist ein Forst? Wozu brauchen wir den Wald? In einem Quiz kann das eigene Wissen getestet werden.

Eine kindgerechte Bestimmungshilfe für Laubbäume

http://web.uni-frankfurt.de/fb15/didaktik/Baum/baumsite.html

Die Seite stellt 25 Baumarten vor und zeigt, wie man sie anhand ihrer Blätter bestimmen kann. Die Bestimmungshilfe wurde speziell für Kinder im Grundschulalter entwickelt und ist deshalb auch für Lehrerinnen und Lehrer geeignet, um Unterrichtsmaterial daraus zu entwickeln.

Eikes Baumschule : Mit Kindern Laubbäume bestimmen

http://baum.bio-div.de

Eikes Baumschule ist eine interaktive Bestimmungshilfe für Laubbäume, die für Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 3 konzipiert ist. Das Eichhörnchen Eike führt Schritt für Schritt durch den Bestimmungsschlüssel. Am Ende jedes Bestimmungswegs wird der Baum in einem Steckbrief dargestellt.

Baumbestimmungen im Internet

http://www.lehrer-online.de/baeume.php

In diesem Unterrichtsvorschlag geht es um Informationsrecherche, den Erwerb von Medien- und Sachkompetenz. Mithilfe des Internets sollen Baumbestimmungen durchgeführt werden. Dabei kann umfangreiches Material (Bild und Text) mit zahlreichen Zusatzinformationen aus dem Netz verwertet werden. Material steht zum Download zur Verfügung.

Wissenskarten: Pflanzen

http://www.medienwerkstatt-online.de/lws_wissen/index.php?level=1&kategorie_1=Pflanzen

Die Medienwerkstatt Mühlacker bietet Informationsseiten für Kinder rund um das Thema Pflanzen: Lebensräume Wiese und Wald, Blumen, Bäume, Nutzpflanzen etc.

BIBER - Umwelt und Technik. Experimente und Spielideen

http://www.bibernetz.de/ww3ee/mathematisch-naturwissenschaftliche-bildung.php?sid=30606890156353917127141824185510

Jungen und Mädchen schon frühzeitig praktische Erfahrungen mit Natur und Technik zu ermöglichen gehört zum Kindergartenalltag. Diese Rubrik aus bibernetz.de gibt Anregungen zur Einbindung von umweltpädagogischen und naturwissenschaftlichen Angeboten in die Praxis. Zusätzlich sind Rezensionen zum Thema verlinkt.

Projektidee “Naturdetektive entdecken den Wald“

http://www.naturdetektive.de/fileadmin/NATDET/documents/Kapitel_1-10/15884-16384-1-kapitel5_walderlebnistage.pdf

Das Kinderbildungsprojekt Naturdetektive hat zum Ziel, Erziehende von Vorschulkindern und Grundschülern in der Durchführung naturkundlicher Projekte praxisnah zu unterstützen. Hier finden Sie Informationen, um Erlebnistage für Kinder im Wald durchzuführen. Neben Hintergrundinformationen wird eine Waldolympiade mit verschiedenen Aktionsideen vorgestellt. Link- und Büchertipps [...]

Projektorientiertes Lernen im Lebensraum Wald

http://www.lehrer-online.de/201466.php

Die von Elisabeth Kauf zusammengestellten Materialien für eine Unterrichtseinheit zum Thema `Lebensraum Wald` bieten eine Fülle von Anregungen für ein fächerübergreifendes Lernen. Neben dem Schwerpunkt in sachunterrichtlichen Informationen und deren sprachlicher Verarbeitung bietet die Autorin unter anderem viele Sinnesübungen und musikalische Anknüpfungspunkte. Das Projekt [...]