Im Projektverbund MINT-ProNeD Professionelle Netzwerke zur Förderung adaptiver, prozessbezogener, digital gestützter Innovationen in der MINT-Lehrpersonenbildung arbeiten neun Hochschulen, drei Forschungsinstitute sowie die jeweiligen Landesinstitute für Lehrkräftebildung und Schulentwicklung gemeinsam an einem Fortbildungs- und Beratungskonzept für adaptiven, digital gestützten MINT-Unterricht. Im Interview mit Verbundkoordinatorin Dr. Ulrike Franke wurde über adaptive Lernumgebungen und den Austausch zwischen Forschung und Bildungspraxis gesprochen.