Sprach-, Selbst- und Sozialkompetenz fördern durch Radioarbeit

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Mit Sprechen durchstarten - Kompetenzförderung mittels HörfunkproduktionDas Projekt ist eine konkrete Umsetzung der Konzeption ”Aktiver Medienpädagogik”. Durch Handeln lernen Schüler Medienkompetenz. Handelndes und kooperatives Lernen sind weitere theoretische Bezugspunkte.”Sobald die Schüler ein Mikrophon in der Hand halten, sprechen sie in ganzen Sätzen” (Gabi Schuschu, Lehrerin)

Bildungsebene:

Sekundarstufe I

Lernressourcentyp:

Projekt

Lizenz:

Keine Angabe

freie Schlagwörter:

Sprach; Sozialkompetenz; Radioarbeit

Sprache:

Deutsch

Themenbereich:

Schule; Sprachen und Literatur; Deutsch; Kommunikation; Kommunikationsanlässe

Geeignet für:

Lehrer