Deutscher Bildungsserver: In diesem Modul soll es darum gehen, sich ein Verständnis von Demokratie zu erarbeiten und das Verhältnis von Demokratie und Individuum als ein eher enges Bedingungsverhältnis zu berücksichtigen. Der Rassismus bedroht dieses Verhältnis und wird zu einem lösungsbedürftigen politischen Problem. Dies wird anhand von Beispielen der Diskriminierung von Muslimen in diesem Modul verdeutlicht, insbesondere anhand der NSU-Mordserie.

Bildungsmediathek NRW: Die Schülerinnen und Schüler (SuS) eröffnen zunächst ihre eigenen Perspektiven auf Demokratie und machen ihre Wahrnehmungen zum Gegenstand des Unterrichts. In diesem Sinne erarbeiten und diskutieren sie ausgehend von ersten Assoziationen unterschiedliche Kennzeichen, Erwartungen und Versprechen der Demokratie.

Hessischer Bildungsserver: Dieses Unterrichtsmodul für die Sek II prüft die Qualität der Demokratie an aktuellen Gefährdungen (NSU-Terror) und gelangt zum Ergebnis, dass sie vom Grad und Ausmaß bürgerschaftlicher Mitwirkung abhängt (Georg Eckert Institut: Zwischentöne 2015).