Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten in arbeitsteiligen Gruppen die Umstände, unter denen die Sklaven aus Afrika nach Amerika kamen, wie sie dort behandelt wurden und wie sich ihr Leben gestaltete. Anschließend werden die Ergebnisse in der Klasse präsentiert, welche die verschiedenen Informationen sammelt, um sie später im Plenum zu sichern.  Dieses Unterrichtsmodul wurde im Rahmen einer Kooperation mit dem Kultusministerium (Referat 34: Werkrealschulen und Hauptschulen, Realschulen, Medienpädagogik) und den Realschulen mit bilingualem Zug veröffentlicht.