ProKIS ist eine modular aufgebaute Fortbildung zur partizipativen Gestaltung KI-basierten Wandels in Schule und Unterricht. Sie verbindet Grundlagen künstlicher Intelligenz mit Demokratiebildung und Schulentwicklung. In vier unabhängig belegbaren Modulen werden Einsatzmöglichkeiten textgenerierender KI-Systeme reflektiert, didaktische Szenarien erprobt sowie partizipative Schulentwicklungsprozesse konzipiert. Ergänzende Materialien und praxisnahe Szenarien, z.B. zum Prompting, unterstützen den Transfer in Unterricht und Schulorganisation. Die Fortbildung basiert auf einem designbasierten Entwicklungs- und Evaluationsprozess.