Es mag auf den ersten Blick etwas ungewöhnlich erscheinen, aber Mobiltelefone eignen sich tatsächlich für den Einsatz im Mathematik-Unterricht und können eine Alternative zum Computerraum darstellen.

Heutzutage hat beinahe jede und jeder ein Mobiltelefon, und diese Geräte können längst mehr als nur telefonieren. Mobiltelefone im Mathematikunterricht zu verwenden, bedeutet in erster Linie, sie als Computer zu verwenden. Dennoch gibt es sicher Einwände, die auf besondere Eigenschaften von Mobiltelefonen zurückgehen. Dieser Beitrag möchte die Argumente abwägen. Grundsätzlich wird aber ein Einsatz elektronischer Medien befürwortet.