Die Helmholtz-Gemeinschaft initiierte um die Jahrtausendwende die Gründung ihrer ersten Schülerlabore um den Nachwuchs für naturwissenschaftliche und technische Berufe zu fördern. Es können junge Menschen von Grundschülern bis zu Abiturienten durch selbstständiges Experimentieren erfahren, wie interdisziplinäres Denken und Arbeiten in der Forschung funktionieren. Die Schülerlabore schaffen eine Schnittstelle zwischen schulischer und beruflicher Ausbildung und leisten damit einen direkten Beitrag zur Nachwuchsförderung in den Naturwissenschaften.

Around the turn of the millennium, the Helmholtz Association launched its first student laboratories to encourage young people to pursue careers in science and technology. Through independent experimentation, young people from primary school pupils to A-level students can discover how interdisciplinary thinking and working in research actually work. The school laboratories create a bridge between school education and vocational training, thereby making a direct contribution to the promotion of young talent in the natural sciences.