Zusammenfassung wesentlicher Ergebnisse der OECD-Studie Bildung auf einen Blick 2014 für Deutschland. Während zunehmende Investitionen im Bildungsbereich vor allem für die Teilhabe an frühkindlicher Bildung Erfolge zeigen, besteht weitherin ein Problem darin, dass der zu erwartende Bildungsabschluss wesentlich mit dem Elterlichen Hintergrund zusammen hängt und bildungsbezogene Mobilität eher mit Abstieg als mit Aufstieg verbunden ist.

Central findings from the OECD publication “Education at a Glance“ for Germany, as of 2014. The data suggest that Germany has invested substantial means in education following the economic crisis, resulting in an above-average standard of achievement (e.g. participation rates for early childhood education, vocational qualifications at tertiary level). Still, equity remains an issue as young people's downward mobility is more pronounced than upward mobility, and students' level of education strongly depends on their family b