Unterrichtsimpulse zur Besprechung des autobiographischen Romans ʺHannas schlafende Hundeʺ von Elisabeth Escher.Eschers Roman ist ein Roman gegen das Vergessen, der sich von themenverwandten Texten wie Erich Hackls „Abschied von Sidonie“ oder John Boynes „Der Junge im gestreiften Pyjama“ insbesonders auf Grund der mehrschichtigen Zeitperspektiven unterscheidet: Die Protagonistin Hanna ist ein Kind der 60er-Jahre des vergangenen Jahrhunderts, das mit Hilfe der jüdischen Großmutter und der Mutter die „schlafenden Hunde“ weckt und Schritt für Schritt die Vergangenheit für sich selbst und für die Lesenden lebendig werden lässt.