Ein interkulturelles Projekt im Geographieunterricht

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Das Projekt `Wanderungsgeschichten aus Bingen` – Schülerinnen erkunden die Lebensgeschichte von Migranten am Schulort enthält fachdidaktische Vorüberlegungen, eine Ausführung zum interkulturellen Lernen als Friedenserziehung, die Dokumentation der Durchführung und Nachbetrachtungen durch die Schüler.

Autor:

webmaster@geographiedidaktik.de

Bildungsebene:

Sekundarstufe I Sekundarstufe II

Lernressourcentyp:

Projekt

freie Schlagwörter:

BIOGRAFIE; DIDAKTIK; EINWANDERUNG; ERDKUNDEUNTERRICHT; INTERKULTURELLE ERZIEHUNG; LEBENSGESCHICHTE; LEHRMITTEL; LERNEN; MIGRATION; GEOGRAFIE; INTERKULTURELLES LERNEN

Sprache:

Deutsch

Themenbereich:

Schule fachunabhängige Bildungsthemen
Schule fachunabhängige Bildungsthemen Interkulturelle Bildung
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Geographie
Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Geographie Bundesrepublik Deutschland

Geeignet für:

Lehrer; Schüler