BIOMAX 34: Der Ursprung des Lebens - wie Einzeller kooperieren lernten - kostenloses Unterrichtsmaterial online bei Elixier

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Eine Zelle, die sich eine andere einverleibt, wovon beide profitieren: Was vor rund eineinhalb Milliarden Jahren als lockere Wohngemeinschaft begann, wurde zu einer der wichtigsten Stationen auf dem Weg zu vielzelligem Leben. Für den russischen Naturforscher Konstantin Mereschkowski, Vater der Endosymbiontentheorie, lieferten Flechten den ersten Hinweis, dass die Kombination von Einzelorganismen neue Lebensformen hervorbringen kann.

Höchstalter:

Bildungsmediathek NRW: 18

Mindestalter:

Bildungsmediathek NRW: 10

Anbieter:

https://www.max-wissen.de/heftbestellung

Autor:

Max-Planck-Gesellschaft, Abteilung Kommunikation, Hofgartenstraße 8, 80539 München, E-Mail: presse@gv.mpg.de

Bildungsebene:

Sekundarstufe II

Frei zugänglich:

ohne Anmeldung frei zugänglich

Kostenpflichtig:

nein

Lernressourcentyp:

Primärmaterial/Quelle

Lizenz:

Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung

Schlagwörter:

Alge Einzeller Evolution Evolutionsbiologie Evolutionstheorie Gentransfer Max-Planck-Gesellschaft Pilz Symbiose

freie Schlagwörter:

Prokaryonten; Eukaryonten; Flechten; Endosymbiontentheorie; Chloroplasten; Cyanobakterien; Phagocytose; max-wissen

Sprache:

Deutsch

Themenbereich:

Schule mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer
Schule mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer Biologie
Schule mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer Biologie Allgemeine Biologie
Schule mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer Biologie Allgemeine Biologie Evolution
Schule mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer Biologie Allgemeine Biologie Evolution Stammesgeschichte
Schule mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer Biologie Allgemeine Biologie Evolution Stammesgeschichte Stammbäume
Schule mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer Biologie Allgemeine Biologie Evolution Stammesgeschichte Stammbäume Coevolution, Mimikry

Geeignet für:

Lehrer; Schüler