DiäS: Wir wollen Lehrkräfte befähigen, selbst digital souverän in einer funktionalen wie in einer personalen Hinsicht zu handeln und Bildungsprozesse anzuregen.
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Der Projektverbund DiäS Digital-ästhetische Souveränität von Lehrkräften als Basis kultureller, künstlerischer, musikalischer, poetischer und sportlicher Bildung in der digitalen Welt hat digitale Lernumgebungen entwickelt und evaluiert, um die ästhetisch-literarische Dimension digitaler Bildung an Schule zu stärken. Im Interview spricht der Wissenschaftliche Leiter, Prof. Dr. Volker Frederking von der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), über die Bedeutung von Digitaler Souveränität und die Fortbildungskonzepte, die im Rahmen des Projekts entstanden sind.


