Die Materialsammlung für das Fach Geschichte führt Lehrkräfte und Lernende an die 1848er-Revolutionen und deren zentralen Demokratiefrauen heran mit praxisnahen Arbeitsblättern, Bild- und Quellenanalysen sowie gruppenorientierten Aufgaben für den Einsatz in Ihrem Unterricht.

Die Arbeitsblätter bringen Lernenden kompakt und praxisnah die Revolution von 1848/49 näher mit besonderem Fokus auf die Rolle von Frauen und der Frankfurter Paulskirche als bedeutsamen Ort deutscher Demokratiegeschichte. Sie verbinden Bildanalyse, quellennahes Arbeiten und kooperative Lernformen zu einer runden Unterrichtseinheit. Die Lernenden untersuchen zunächst eine Sitzung in der Frankfurter Paulskirche und reflektieren die Platzierung und (Nicht)Interaktion der Anwesenden inklusive der historischen "Damengalerie". Anhand verschiedener Quellenmaterialien erarbeiten die Lernenden Wissen zum Frauenengagement, politischer Vereinsarbeit und die Bedeutung der Farben SchwarzRotGold im Vormärz.