In der Theorie sieht es gut aus: Deutschland hat bereits 2015 die Nachhaltigkeitsagenda der Vereinten Nationen zur Förderung einer "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) unterzeichnet. Doch inwieweit findet insbesondere Klimabildung tatsächlich in den Schulen statt? Das Schulportal lässt kritische Stimmen zu Wort kommen und hat sich an Schulen umgeschaut, ...

Die aktuellen Fragestellungen rund um Energie und Klimaschutz können mit viel Praxisnähe in außerschulischen Bildungseinrichtungen vermittelt werden. Von Junior-Unis über Biologische Stationen, Energie-Erlebniszentren oder Ökostationen ist die Angebotspalette bunt und vielseitig. Diese Auflistung erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Ergänzungen werden gerne ...

Die Public Climate School (PCS) möchte Klimabildung für alle zugänglich machen und Menschen aus unterschiedlichen Bereichen miteinander verbinden. Dabei geht es nicht nur um Wissen über die Klimakrise, sondern auch um Perspektivenvielfalt, Austausch und die Frage: Was können wir gemeinsam tun? Klimabildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung sollen im Rahmen der ...

Der Klimawandel ist eine der größten gesellschaftlichen Herausforderungen. Die Lösung der damit verbundenen Probleme setzt eine hochwertige, zeitgemäße Klimabildung voraus. Hier stehen komplementär zu außerschulischen vor allem auch die institutionalisierten Bildungseinrichtungen in der Verantwortung. Zur Erhebung des gegenwärtigen Standes führte die Siegmund Space & ...

Die Materialdatenbank enthält verschiedene Materialien zu Themen wie z.B. Biodiversität, Gesundheit, Mobilität, Psychologie, die in unterschiedlichen Klassenstufen und Unterrichtsfächern oder an Projekttagen zum Einsatz kommen können. Das Angebot kann nach Themen, Klassenstufen und Unterrichtsfächern gefiltert werden. Sofern nicht anders gekenn­zeichnet, haben die ...

Caroline Hartmann spricht in der dieser Folge der BNE-Reihe von Bildung auf die Ohren mit Alexandra Siegmund, ehemalige Lehrerin und Geschäftsführerin der SIEGMUND Space & Education gGmbH, kurz S:SE. Die S:SE beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit wissenschaftlichen und pädagogischen Bildungsprojekten, erarbeitet analoge und digitale Materialien zu umwelt- und ...

Im BNE Escape Game Lab vom Team "Zukunft@JGU" der Universität Mainz erleben Schulklassen ab Jahrgangsstufe 9, wie spannend und praxisnah Klimabildung sein kann. In einem fiktiven und immersiven Forschungsszenario dem "Future Institute Mainz (FIM)" lösen die Schüler*innen Rätsel, führen Experimente durch und decken einen Sabotageakt auf. Dabei werden ...

Das Methodenhandbuch richtet sich an Berufsschullehrkräfte und alle weiteren Multiplikator*innen, die Klimabildung im Berufsschulkontext oder auch darüber hinaus gestalten. Entwickelt wurde das Material über einen Zeitraum von knapp drei Jahren im Projekt KlimaAUSbildung mit Feedbacks aus der Praxis.

Die Münchener Rück Stiftung möchte mit dieser Ausschreibung ihr Engagement im Bereich Klimabildung gezielt weiterentwickeln und Projekte fördern, die Klimabildung an weiterführenden Schulen in Deutschland stärken und weiterdenken: nicht als reine Wissensvermittlung, sondern als handlungsorientierten, partizipativen und strukturell verankerten Prozess. Die geförderten ...

Das BildungsprogrammKlimawandel: verstehen und handeln der LMU München verbindet MINT-Bildung mit Klimaschutz und unterstützt Schulen dabei, wissenschaftliche Grundlagen des Klimawandels verständlich zu vermitteln und Handlungsmöglichkeiten aufzuzeigen. Das Konzept gliedert sich in die drei Bereiche Verstehen, Zukunft gestalten und Gemeinsam handeln und legt besonderen ...