ʺDer Chat der Welten kombiniert Globales Lernen mit digitalen Medien. Der Chat der Welten bietet Schülerinnen und Schülern in Deutschland die Möglichkeit mit Menschen in Afrika, Asien und Lateinamerika in einen virtuellen Austausch zu treten. Auf diese Weise überwindet der Chat der Welten geografische Distanzen und bietet die Möglichkeit zu authentischen und ...

Welche Probleme entstehen, wenn die Integration von Zugewanderten zu wünschen übrig lässt? Was sollten Mehrheitsgesellschaft und Politik, was die Migranten selbst dazu beitragen, ʺgetrennte Weltenʺ zu verhindern? (Themenblätter im Unterricht Nr. 43/2005)

„Fremde Welten“ empfiehlt vom Kinderbuchfonds Baobab ausgewählte Kinder- und Jugendbücher, die Einblicke in unbekannte Welten ermöglichen, Horizonte öffnen und Möglichkeiten des friedfertigen Zusammenlebens aufzeigen. Es werden Bücher, Hörbücher, DVDs und Materialien für den Unterricht vorgestellt. Jeder Eintrag enthält eine Besprechung, Angaben zu Lesealter und ...

Mithilfe der Lernplattform ?Ch@t der Welten ? Klimawelten? erstellen Schülerinnen und Schüler arbeitsteilig die Zeitung ?Climate Change ? Die Zeitung zum Klimawandel?.; Lernressourcentyp: Didaktisch-methodischer Hinweis; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

Schülerinnen und Schüler finden hier ein Japan Quiz.

Die Daueraustellung führt die Besucher durch Michael Ende fantastische Welten.

Die Seite bietet naturwissenschaftliche Darstellungen, Animationen, Fotographien und Vorträge u.a. zum Thema Genome.

Dieser WebQuest,  der im Rahmen des Ch@t der Welten von InWEnt in Kooperation mit Geographen an der Universität Frankfurt entwickelt wurde, leitet die Schülerinnen und Schüler auf ausgewählte Internetseiten zum Thema ʺNachwachsende Rohstoffe und Klimaschutzʺ (2009-18).

DER WUNDERWELTENBAUM beruht auf der gleichnamigen Buchreihe der bekannten Kinderbuchautorin Enid Blyton - Abenteuer auf eigene Faust, Reisen in fantastische Welten oder knifflige Detektivfälle. Der Film lässt hier zudem zeitgemäße Themen wie Rollenbilder, Emanzipation unter Freund*innen und den Umgang mit digitalen Medien einfließen. Das Bildungsmaterial zum Film wurde ...

Welche Probleme entstehen, wenn die Integration von Zugewanderten zu wünschen übrig lässt? Was sollten Mehrheitsgesellschaft und Politik, was die Migranten selbst dazu beitragen, getrennte Welten zu verhindern?