In Mexiko gehen die Menschen ganz anders mit dem Thema 'Tod und Sterben' um, als wir es kennen. Einmal im Jahr feiern sie den 'Tag der Toten', den 'Dia de los muertos', und zwar auf dem Friedhof. Was fühlen sie, wenn sie um die Gräber tanzen? Warum essen sie Totenköpfe aus Zuckerguss?

Wie kann man sich den religiösen Vorstellungen von Kindern empirisch annähern? Eine Gruppe von religionspädagogisch Forschenden hat diese Frage am Beispiel des Malens von Bildern bearbeitet.

In dieser Handreichung geht es um die Ausgestaltung des Unterrichts zum Themenfeld 1 "Chemikers Vorstellungen von den Stoffen" gemäß den Intentionen des Lehrplanes. Dazu werden die Themenfeld-Doppelseite vorgestellt und mögliche exemplarische Unterrichtssequenzen ausgeführt.

2. Deutungsversuch: Kernaufbau aus Protonen und Neutronen Rutherford vermutete bereits 1920, dass die Kopplung eines Elektron-Proton-Paars im Kern von anderer Natur sei als z.B. die Kopplung des Hüllenelektrons mit Kernproton beim Wasserstoff. Er ging davon aus,

- Liebesauffassungen vom Mittelalter bis zur Gegenwart - Epochentypische Vorstellungen von Liebe - Liebe als Erfahrung harmonischer Partnerschaft Liebe als (flüchtige) Begegnung des Glücks - Das Motiv der unerfüllten Liebe der/des verlassenen Geliebten

Aus Politik und Zeitgeschichte Nr. 1-3/2023 geht der Frage nach, welche Vorstellungen von der Rolle des Staates hinter den unterschiedlichen ökonomischen Instrumenten im Kampf gegen die Preissteigerungen stecken.

Auf den Seiten von PIK AS, einem Kooperationsprojekt zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts an Grundschulen, finden Sie ein Materialpaket zu einer Unterrichtsreihe zum Thema ʺGuter Umgang mit Darstellungsmittelnʺ. Die Materialien stehen zum kostenlosen Download zur Verfügung.

Fobizz hat 24 Türchen gestaltet, die auf die Herausforderungen des Schulalltags zugeschnitten sind. Hier finden Lehrkräfte Lernsnacks, digitale Unterrichtsmaterialien, Audio- und Video-Kurzformate, Vorstellungen von Tools sowie wertvolle Tipps und Tricks für den Unterricht.

Der französische Präsident Emmanuel Macron hat am 4. März 2019, kurz vor der Europa-Wahl, seine Vorstellungen für eine Renaissance Europas präsentiert (Handelsblatt 2019).

In dieser Unterrichtseinheit erörtern die Schüler unterschiedliche Vorstellungen von einer gerechten Einkommens- und Vermögensverteilung, die sie in einem Rollenspiel aushandeln. Sie befassen sich mit den Aufgaben staatlicher Sozialpolitik, erörtern Leistungsgerechtigkeit und Chancengleichheit und diskutieren, welche Möglichkeiten das bedingungslose Grundeinkommen bietet, ...