Auf den Seiten des Landesbildungsservers Baden-Württembergs finden Sie einen Vorschlag für eine Unterrichtseinheit zum Themenfeld ʺWeatherʺ.

In dieser Handreichung geht es um die Ausgestaltung des Unterrichts zum Themenfeld 6 "Erwachsen werden". Dazu werden die Themenfeld-Doppelseite vorgestellt und exemplarisch mögliche Kontexte und Lerneinheiten beschrieben. Die Leitfragen lauten: Wie lese ich das Themenfeld?, Welche Stellung hat das Themenfeld im Gesamtlehrplan? und Wie kann ich dieses Themenfeld den ...

Die Handreichung stellt die Themenfeld-Doppelseite des Lehrplans vor und widmet sich aus Sicht des Unterrichtenden u.a. den Fragen: Wie liest man das Themenfeld? Welche Stellung hat das Themenfeld im Gesamtlehrplan? Wie kann man das Themenfeld entsprechend den Lehrplananforderungen im Unterricht umsetzen?

Die Handreichung stellt die Themenfeld Vielfalt vor und widmet sich den Fragen: Wie lese ich das Themenfeld? Welche Stellung hat das Themenfeld im Gesamtlehrplan? Wie ist es angebunden? Wie kann ich dieses Themenfeld entsprechend den Lehrplananforderungen konkret im Unterricht umsetzen? Welche Methoden eignen sich besonders gut dafür?

Informationsdienst zum Themenfeld Wirtschaft, der sich speziell an Lehrer richtet (Bundesverband deutscher Banken).

14 Videos zum Themenfeld auf dem Bildungsserverkanal (Youtube)

Materialien zu Einstiegen ins Themenfeld (Kinder-) Armut und Reichtum

Hier finden Sie ein ausführliches Projekt über das Themenfeld ʺBodenʺ im Unterricht. Folgende Bausteine werden angeboten:Bodeninformationen, Bodenwerkstatt (Bodentierkartei, Bodenversuche und Experimente, Asselwerksatt, Werkstatt zu Boden erleben und begreifen), Boden und Unterricht (sachliche, didaktische und methodische Hintergrundinformationen), Medien und ...

HyperSoil - Lern- und Arbeitsumgebung zum Themenfeld ʺBodenʺ im UnterrichtDie sehr alte Lern- und Arbeitsumgebung (2002-4) besteht aus vier Bausteinen, die miteinander vernetzt sind und zusätzlich durch ein Glossar ergänzt werden: Boden-Informationen / Boden-Werkstatt / Boden & Unterricht / Medien & Materialien

In dieser Handreichung geht es um die Ausgestaltung des Unterrichts zum Themenfeld 5 "Ökosysteme im Wandel". Dazu werden die Themenfeld-Doppelseite vorgestellt und exemplarisch mögliche Kontexte und Lerneinheiten beschrieben. Die Leitfragen lauten: "Wie lese ich das Themenfeld?", "Welche Stellung hat das Themenfeld im Gesamtlehrplan?" und ...