"Simultan" ermöglicht Schülerinnen und Schüler aus 63 einzeln aufgenommen Musikstücken, mehrere auszuwählen und miteinander zu kombinieren. Dabei können sie mit der vielfältigen Auswahl experimentieren und Musik neu erleben.

Die Erfassung von Basisinformationen aus topographischen Karten gehört - trotz der Verfügbarkeit digitaler Geomedien - zu den grundlegenden Kompetenzen geographischer Bildung. Der Einsatz perspektivischer Ansichten, die sich simultan zur Karte verändern leistet beim Aufbau eines topographischen Ordnungsrasters einen wertvollen Beitrag.

Keeping Score ist ein Projekt der San Francisco Symphony. Auf der Internetpräsenz keepingscore.org werden mehrere Werke multimedial aufbereitet. Die Musikstücke stehen in guter Qualität zur Verfügung, die Partitur kann simultan verfolgt werden. Zusätzlich finden sich Informationen zur Biografie des jeweiligen Komponisten und zur Entsehungsgschichte des Werkes. Das ...

Die vorliegende Unterrichtseinheit thematisiert auf Basis von zeitgenössischen Ego-Dokumenten die Phase der deutschen Kolonialherrschaft in Deutsch-Südwestafrika, dem heutigen Namibia, aus multiperspektivischer Sicht. Der Fokus liegt dabei auf der Genese des Aufstands der Herero und später auch der Nama im Jahre 1904 sowie auf dem verheerenden Umgang der lokalen ...

Das Ziel dieses Artikels ist es, das intuitive Lernen der Endungen der französischen Farbadjektive darzustellen. Methodisch wird dabei auf die simultan piktografische Visualisierung und einige Metaphern zurückgegriffen.

Dieses Arbeitsmaterial zur Vektorrechnung thematisiert die Anwendungen in der räumlichen Geometrie.

In dieser Unterrichtseinheit zum kooperativen Lernen mit Padlet setzen sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam und zielgerichtet mit einem Thema auseinander, bearbeiten und strukturieren es in Gruppenarbeit mithilfe der Präsentationssoftware Padlet und können ihre Ergebnisse abschließend mediengestützt präsentieren. Die Arbeit mit Padlet wird exemplarisch am ...