Selbstgesteuertes Lernen - kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen
Abschlussbericht des Programmträgers zum BLK-Programm: Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung (SKOLA)
Im Zeitraum vom Juli 2004 bis Dezember 2008 entwickelten, erprobten und implementierten insgesamt 21 Modellversuche im Rahmen des Modellversuchsprogramms SKOLA (Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung) verschiedene Ansätze zur Förderung selbstgesteuerten und kooperativen Lernens. Der vorliegende Abschlussbericht stellt den (vorläufigen) ...
EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Genially
In der Fortbildung EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Genially lernen Lehrkräfte, wie sie Escape Games zur Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen praxisnah, anhand von Beispielen und fachlicher Unterstützung im naturwissenschaftlichen Unterricht (Schwerpunkt Chemie) einsetzen können. Neben einer Einführung in Genially als digitale Plattform werden ...
April 2008: China, Tibet und Olympia 2008
Hintergründe und Stellungnahmen zu Olympia 2008 in Peking werden auf Basis eines Artikels und über Webrechrechen erschlossen.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Linkliste; Rechercheauftrag; Sachinformation; Lernmaterial; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
MOLiS 2.0 - Lehrprogramm zur Isomerie
Das Online-Angebot behandelt alle schulrelevanten Isomerieformen. Interaktive Elemente und Übungsaufgaben unterstützen das Selbstlernen und den lehrerzentrierten Unterricht.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Animation; Simulation; Grafik (interaktiv); Sachinformation; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
Die strömende Elektrizität - ein Selbstlernkurs
Ein Selbstlernkurs hilft Schülerinnen und Schülern bei der Erarbeitung der Themenfelder Elektrische Stromkreise und Elektrische Leitungsvorgänge in Metallen (Klasse 6-8).; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Animation; Arbeitsblatt (interaktiv); Sachinformation; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
Die Beziehungen zwischen Lehrenden und Lernenden im Schulalltag stärken: ein (Video-)Interview
In diesem Interview beantwortet Ann-Marie Backmann, Lehrerin, Bloggerin und Lehrkräfte-Coach, Fragen rund um die Stärkung der Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden im Schulalltag. Dabei geht es um konkrete Tipps sowie um selbstgesteuertes und gehirngerechtes Lernen.
Quelle
- Lehrer-Online (48)
- Deutscher Bildungsserver (27)
- Handwerk macht Schule (3)
- Bildungsmediathek NRW (2)
- Bildungsserver Hessen (2)
- Deutsches Schulportal (1)
Systematik
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- Selbstgesteuertes Lernen (72)
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Bildungsebene
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Lernressourcentyp
- Unterrichtsplanung (29)
- Arbeitsmaterial (24)
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