Das Informationsschreiben der Senatsverwaltung mit Stand Dezember 2014 beantwortet die wichtigsten Fragen zur Betreuung und zum Schulbesuch von Flüchtlingskindern. Das Schreiben enthält Hilfen zum Ausfüllen von Formularen und nennt die zentralen Anmeldestellen für den Schulbesuch.

Hier finden Sie die wichtigsten grundsätzlichen Informationen für den Schulbesuch im Saarland. Diese dienen der ersten Orientierung.

Aufgrund der Corona-Krise und dem Homeschooling nahm die endlose Debatte über das Für und Wider der allgemeinen Schulpflicht wieder an Fahrt auf. Philosoph Philip Kovce hält den Zwang zum Schulbesuch für wenig sinnvoll. In seinem Aula-Vortrag erläutert er die Gründe. Beitrag vom 01.05.2022 im Podcast "Das Wissen" von SWR-Kultur.

Auf der Seite der Senatorin für Kinder und Bildung finden sich Informationen zum Schulbesuch von Geflüchteten sowie zu Vorkursen zum Erlernen der deutschen Sprache. Zudem werden häufig gestellte Fragen zur schulischen Integration von Geflüchteten beantwortet.

Die Seite bietet Zugänge zu Informationen zum Schulbesuch geflüchteter Kinder und Jugendlicher sowie zu Informationen für Lehrkräfte, zu Unterrichtsmaterialien und zu Angeboten zur psychologischen Unterstützung.

Der Flüchtlingsrat Thüringen gibt einen kurzen Überblick zu den rechtlichen Grundlagen für Kindergarten- und Schulbesuch, Ausbildung, Arbeitsaufnahme und Ableistung eines Praktikums.

Auf der Webseite des Kultusministeriums Hessens finden Sie aktuelle mehrsprachige Informationen für Geflüchtete zum Schulbesuch in Hessen sowie Empfehlungen für Lehrkräfte zum Umgang mit dem Krieg gegen die Ukraine in der Schule.

Auf der Homepage der Staatlichen Schulämter in Hessen findet sich eine Übersicht über internationale Austauschprogramme.  

Auf der Webseite des Kultusministeriums Hessens finden Sie aktuelle mehrsprachige Informationen für Geflüchtete zum Schulbesuch in Hessen sowie Empfehlungen für Lehrkräfte zum Umgang mit dem Krieg gegen die Ukraine in der Schule.

Das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (MBJS) informiert über Kindertagesbetreuung in Brandenburg für geflüchtete und zugewanderte Kinder, über den Schulbesuch fremdsprachiger Kinder und Jugendlicher, die Bewerbung ausländischer Lehrer*innen sowie zu unbegleiteten Minderjährigen in deutscher und ukrainischer Sprache.