Thematische Hintergrundinformationen zum Thema ʺSchmeckenʺ finden Sie auf den Seiten von planet-wissen.de.

Einen Informationstext über unsere Sinne finden Schülerinnen und Schüler auf den Seiten der BR Kinderinsel.

Film: Geschmack bei Tier und Mensch (Dauer: 4.18)

Die Kinder werden zu Beginn gefragt, wie das Wasser in den einzelnen Gläsern schmecken könnte. Schon mit dem Auge wird ein Geschmack assoziiert: gelb - sauer wie eine Zitrone, rot - süß wie eine Erdbeere.

Forschen, schmecken und unser Klima schützen: Das und vieles mehr steckt in den 31 Modulen zu Gemüse und Obst. Die Kinder hinterfragen die Herkunft und Saisonzeiten unserer Gemüse- und Obstvielfalt, schnippeln frisches, heimisches Obst in ihr Müsli und schmecken mit allen Sinnen. Sie fragen auch: Was ist gut für die Umwelt? Was hat mein Obst mit dem Klima zu tun? Alle ...

Nummerierte Gläser werden mit Leitungswasser, Mineralwasser und Regenwasser (destilliertes Wasser) befüllt. Die Kärtchen mit den Wassernamen sollen richtig zugeordnet werden.

Auf den Seiten der BR Kinderinsel finden Schülerinnen und Schüler einen Informationstext über die Zunge, ein Muskel mit Knospen und Drüsen.

Projektideen für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter.

Unsere Sinne sind das Tor zur Umwelt. Mit den Augen, den Ohren, der Nase, der Zunge und mit der Haut nehmen wir die Schönheiten und angenehmen Dinge unserer Umgebung wahr, aber ebenso warnen sie uns vor Gefahren. Wie funktionieren die Sinne? Was geschieht, wenn einer dieser Sinne ausfällt?