Der kompakte Selbstlernkurs ermöglicht den Erwerb von grundlegendem Beratungswissen wie die wirksame Strukturierung eines Beratungsgesprächs. Es wird praxisorientiertes Handlungswissen vermittelt von Gesprächstechniken wie systemischen Fragen bis hin zu konkreten Empfehlungen für erfolgreiche Elterngespräche per Video und in Präsenz.

Dieses Modul gehört zur Fortbildung Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht. Der Gesamtkurs und die einzelnen Module sind ebenfalls über iMooX.at/course/digitalerPhysikunterricht und WirLernenOnline erreichbar. Dieses Modul gehört zur Fortbildung Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht. Der Gesamtkurs und die einzelnen Module sind ebenfalls über ...

Das Modul Modellbildung ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt eines mehrerer Module des Online-Kurses dar, die unabhängig voneinander belegt werden können. Es richtet sich primär an Physiklehrkräfte, die in der Sekundarstufe I und II unterrichten sowie an Fortbildner:innen und ...

Im Zentrum der Fortbildung steht die Frage, inwiefern Künstliche Intelligenz (KI) ein digitaler Partner in künstlerisch-kreativen Prozessen sein kann. Das Thema Songwriting wird als Ausgangspunkt für den Einsatz und die kritische Reflexion des Einflusses Künstlicher Intelligenz genutzt. Ein ausgearbeiteter, mehrfach erprobter Vorschlag für eine Durchführung der ...

Dieses Online-Selbstlernmodul für Lehrkräfte vermittelt einen kompakten Überblick über digital-kollaboratives Lernen im Sportunterricht. Behandelt werden die Definition, zentrale Merkmale und Gelingensbedingungen sowie praxisnahe Möglichkeiten der Umsetzung digital-kollaborativen Lernens. Ziel der Fortbildung ist es, ein Verständnis für digital-kollaboratives Lernen ...

Das Modul Simulationen und Animationen ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt eines mehrerer Module des Online-Kurses dar, die unabhängig voneinander belegt werden können. Es richtet sich primär an Physiklehrkräfte, die in der Sekundarstufe I und II unterrichten sowie an Fortbildner:innen und ...

Welche Herausforderungen, aber auch Chancen sich durch den Einsatz von KI-Chatbots für das Fach Chemie ergeben, soll im Rahmen des Workshops nach einer Einführung in praktische, ethische und rechtliche Rahmenbedingungen gemeinsam diskutiert werden. Exemplarisch werden für den Chemieunterricht eigene Prompts erstellt und sich über in der Chemiedidaktik Wuppertal entwickelte ...

Diese anwendungsorientierte Fortbildung hat das Ziel, Lehramtsstudierende, Lehramtsanwärter:innen und Lehrkräfte für das Thema OER im Schulkontext zu sensibilisieren und eine kompetente Recherche, Nutzung, Bearbeitung, Erstellung und Verbreitung von OER zu fördern. Teilnehmende erhalten zunächst eine Einführung in die theoretischen Basics sowie einen Überblick über ...

Das Fortbildungsmodul thematisiert die Auswirkungen von Digitalität auf Schule mit Fokus auf (post-)digitale Jugendkulturen und richtet sich fächerübergreifend an Lehrkräfte aller Schulformen und -stufen. Methodisch setzt das Modul auf eine Mischung aus Impulsvorträgen, Reflexionsphasen, Diskussionen und Praxisphasen mit interaktiven Plattformen unter Einsatz ...

Das Modul Smartphones im Physikunterricht ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt eines mehrerer Module des Online-Kurses dar, die unabhängig voneinander belegt werden können. Es richtet sich primär an Physiklehrkräfte, die in der Sekundarstufe I und II unterrichten sowie an Fortbildner:innen ...