Hoch - kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen
„Deutschlands Wiedergeburtʺ: Das Hambacher Fest
https://www.youtube.com/embed/TP2cf4vL6xo „Hoch! Dreimal hoch leben die vereinigten Freistaaten Deutschlands! Hoch! Dreimal hoch das konföderierte republikanische Europa!“, so schallt es am 27. Mai 1832 vom Hambacher Schloss herab. 30.000 Männer und Frauen, Bürger und Studenten, Tagelöhner und Gesellen haben sich auf den Weg gemacht um ʺDeutschlands Wiedergeburtʺ ...
Wurzel ableiten; Brüche ableiten | A.13.02
Viele Wurzeln und Brüche kann man umschreiben und so die Ableitung vereinfachen. Brüche: wenn oben kein x steht, sondern nur Zahlen und unten weder + noch , kann man x von unten aus dem Nenner hoch in den Zähler bringen (indem man das Vorzeichen der Hochzahl wechselt). Wurzeln: man schreibt die Wurzel um in Klammer hoch 0,5. (Dritte Wurzeln werden zu x ...
Daten zur wirtschaftlichen und arbeitsmarktpolitischen Lage
Die Datenkarte der Hans-Böckler-Stiftung gibt Auskunft über Daten zur wirtschaftlichen und arbeitsmarktpolitischen Lage: Wie hoch ist die Arbeitslosenquote im Osten? Wie hoch das Durchschnittseinkommen? Außerdem: Bundesschulden, Krankenstand, Zahlen zu Empfängern von Arbeitslosengeld II, Minijobs und Sozialgeld… (2015)
Hoch im Kurs - Zertifizierte Finanzbildungsinitiative für die Sekundarstufe II für registrierte User von lehrer-online.de
Das Dossier Finanzbildung fürs Leben: Hoch im Kurs für registrierte User unterstützt Lehrkräfte der Sekundarstufe II dabei, zentrale Fragen rund um Geldmanagement, Konsum, Markt und Kapitalanlage lebensnah im Unterricht aufzugreifen. Die kostenlosen Materialien vermitteln praxisnahes Finanzwissen und zeigen, wie junge Menschen Einnahmen, Ausgaben und finanzielle Risiken ...
Wurzel integrieren; Brüche integrieren, Beispiel 5 | A.14.02
Viele Wurzeln und Brüche kann man so umschreiben, so dass die Ableitung wesentlich einfacher wird. Brüche: Wenn oben im Zähler kein x steht, sondern nur Zahlen und unten im Nenner weder + noch , kann man x von unten aus dem Nenner hoch in den Zähler bringen, indem man das Vorzeichen der Hochzahl wechselt. Wurzeln: man schreibt die Wurzel um, und zwar in ...
Wurzel ableiten; Brüche ableiten, Beispiel 2 | A.13.02
Viele Wurzeln und Brüche kann man umschreiben und so die Ableitung vereinfachen. Brüche: wenn oben kein x steht, sondern nur Zahlen und unten weder + noch , kann man x von unten aus dem Nenner hoch in den Zähler bringen (indem man das Vorzeichen der Hochzahl wechselt). Wurzeln: man schreibt die Wurzel um in Klammer hoch 0,5. (Dritte Wurzeln werden zu x ...
Wurzel ableiten; Brüche ableiten, Beispiel 3 | A.13.02
Viele Wurzeln und Brüche kann man umschreiben und so die Ableitung vereinfachen. Brüche: wenn oben kein x steht, sondern nur Zahlen und unten weder + noch , kann man x von unten aus dem Nenner hoch in den Zähler bringen (indem man das Vorzeichen der Hochzahl wechselt). Wurzeln: man schreibt die Wurzel um in Klammer hoch 0,5. (Dritte Wurzeln werden zu x ...
Wurzel integrieren; Brüche integrieren, Beispiel 2 | A.14.02
Viele Wurzeln und Brüche kann man so umschreiben, so dass die Ableitung wesentlich einfacher wird. Brüche: Wenn oben im Zähler kein x steht, sondern nur Zahlen und unten im Nenner weder + noch , kann man x von unten aus dem Nenner hoch in den Zähler bringen, indem man das Vorzeichen der Hochzahl wechselt. Wurzeln: man schreibt die Wurzel um, und zwar in ...
Quelle
- Bildungsmediathek NRW (178)
- Lehrer-Online (54)
- Deutscher Bildungsserver (34)
- Bildungsserver Hessen (28)
- Select Hessen (7)
- Handwerk macht Schule (6)
- Elixier Community (3)
- Niedersächsischer Bildungsserver (2)
- Bildungsserver Rheinland-Pfalz (2)
- CONTAKE (1)
- Mauswiesel Hessen (1)
Systematik
- Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fächer (192)
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Schlagwörter
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- Tiefpunkt (52)
Bildungsebene
- Sekundarstufe I (269)
- Sekundarstufe Ii (116)
- Primarstufe (38)
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- Fort- und Weiterbildung (2)
Lernressourcentyp
- Arbeitsmaterial (35)
- Unterrichtsplanung (34)
- Arbeitsblatt (17)
- Video/animation (13)
- Lernkontrolle (11)
- Interaktives Material (5)
- Simulation (5)


