Von diesen Seiten und Materialien hoffe ich, dass sie nützlich sind bei der Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts zu Hauptmanns Drama.Wenn Sie etwas hinzufügen wollen, eigene Materialien, Unterrichtsideen oder Internet-Links, so baue ich das gerne mit ein. Klaus Dautel

Samuel Alt - Deutsch-LK 200/01: ʺEine strukturelle Zusammenfassung über ʺDie Rattenʺ. Es ist ein Versuch die Gegebenheiten einfach verständlich und ohne das übliche ʺTextinterpretationbuchgeschwalleʺ zu erklären, auch als Hilfe für mich selbst (besteht zum größten Teil aus Verarbeitung von Notizen und Unterrichtsaufschrieben)ʺ  

Biografien, Interpretationen und Unterrichtseinheiten zu verschiedenen Werken:Die WeberVor SonnenaufgangDer BiberpelzDie RattenHanneles HimmelfahrtBahnwärter Thiel etc.

Biografien, Interpretationen und Unterrichtseinheiten zu verschiedenen Werken: Die Weber Vor Sonnenaufgang Der Biberpelz Die Ratten Hanneles Himmelfahrt Bahnwärter Thiel  etc.

Privat betriebene Homepage zur realen und literarischen Figur des Hauptmann von Köpenick. Die Geschichte vom Schuster und Zuchthäusler Wilhelm Voigt, besser bekannt als der ?Hauptmann von Köpenick´´. Sein erstes Leben, die Köpenickiade und sein zweites Leben.

”Mehrere Gründe sprechen für Gerhart Hauptmanns Komödie Der Biberpelz als Klassenlektüre: Der Handlungsverlauf ist leicht nachzuvollziehen, weil das Motiv des sympathischen Diebes, der die Lacher der Schadenfreude auf seiner Seite hat, beinahe zeitlos klassisch ist. Diese Komödie eines deutschen Nobelpreisträgers hat einen festen Platz in der Literaturgeschichte und ...

Sein Verhältnis zum Hauptmann und dem Doktor Humboldt-Universität zu Berlin, WS 1998/99 GK A/B: Einführung in die Literaturwissenschaft Dozent: Dr. Michael Opitz

Der Bericht 14/2015 des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung legt Zahlen und Prognosen hinsichtlich Arbeitsmarktzugang, Qualifikationsniveau und Beschäftigung von Flüchtlingen und Migranten vor.

RIAS-Reportage über die Verhaftungen am Rande der Liebknecht-Luxemburg-Demonstration in Ost-Berlin, 18. Januar 1988 Quelle: Archiv Deutschlandradio, Sendung: Guten Morgen, Moderator/Reporter: Götz Ulrich Loch, Wolfgang Hauptmann

In den Lehrplänen für das Fach Deutsch ist etwa ab der Jahrgangsstufe 8 die Einführung in Elemente des Dramatischen vorgesehen. In der Verbindung mit grundsätzlichen Formen dramatischer Sprache bietet es sich an, diese Komödie als Ganzschrift zu lesen.