Übersichtsartikel zu Gold

Auf den Seiten der BR Kinderinsel finden Schülerinnen und Schüler Wissenswertes über die Edelmetalle Gold und Silber.

Beim Hambacher Fest 1832 wurde die schwarz-rot-goldene Fahne erstmals (auch) in der heutigen Form geführt (2023).

In January of 1851, John R. Fitch, a gold prospector, penned these words to his brother: ʺThe wear and tear of the mines is very great.ʺ He intended to convey the overwhelming exhaustion felt by many who toiled for gold in California. As seen in the visual record of the gold rush era, however, the labor required to unearth that precious metal exerted considerable wear and ...

Das interaktive Experiment ?Grünes Gold? thematisiert ein Kreislaufsystem zur Herstellung von aus Algen gewonnenem Treibstoff.; Lernressourcentyp: Experiment / Versuch (auch interaktiv); Mindestalter: 15; Höchstalter: 18

Das Themenheft der Zeitschrift ʺPolitik und Unterrichtʺ (2/2013) vertieft die Themen ʺWasser im Alltagʺ, ʺBis zum letzten Tropfen! - Die globale Wasserkriseʺ, ʺWem gehört das Wasser?ʺ

Löwenzahn-Sendung zum Thema ʺGoldʺ (Dauer: 24 min)

https://www.youtube-nocookie.com/embed/XQmJve3yD9Q Schwarz-Rot-Gold - Die Farben unserer Nationalflagge kennt jeder. Schon im 19. Jahrhundert wurde diese Farbkombination populär. Wie unsere Nationalflagge zu diesen Farben kam, das erklärt euch Mirko in diesem Video.

Auf dieser Seite findet man alle wichtigen Informationen über das Element Gold: Allgemeine Daten, Eigenschaften, wichtige Reaktionen, Vorkommen, Geschichtliches, Herstellung und Verwendung.

Die Lernenden setzen sich intensiv mit den Themen Wasserverbrauch, Wasserknappheit und Wasserverschwendung im nationalen und globalen Kontext auseinander.; Lernressourcentyp: Arbeitsblatt (druckbar); Unterrichtsplanung; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18