In dieser Unterrichtseinheit (90 min) beschäftigen sich Kinder ab Klasse 3 mit der Frage, wie man gerechte Entscheidungen trifft.

Ein zentraler Punkt bei der Frage »Wie wollen wir zusammen leben?« ist das Thema Verteilungsgerechtigkeit. Dabei geht es um weit mehr als nur um die Sicherung der eigenen Existenz. Es geht um Lebensqualitat, Partizipation und um Anerkennung unterschiedlicher Voraussetzungen und Bedurfnisse. Im Bemuhen um eine moglichst gerechte Verteilung materieller Guter und immaterieller ...

Im Jahre 2012 initiierte das Sächsische Staatsministerium für Kultus (SMK) gemeinsam mit dem Bibliotheksverband Sachsen zum ersten Mal das Leseförderprojekt Inszenierte Kinderliteratur, das in Öffentlichen Bibliotheken des Freistaates durchgeführt wurde. Was als Initiative für Kindertageseinrichtungen und Grundschulen begann, wurde aufgrund des Projekterfolges unter dem ...

Dieser Fachartikel schärft den Blick von Lehrkräften auf sprachliche "Barrieren" für Lernende in ihrem Fachunterricht und zeigt einige praxiserprobte Möglichkeiten auf, mit denen sich Verständnisschwierigkeiten auf sprachlicher Ebene beseitigen lassen.