Der Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) präzisiert, nachdem er bereits ein Kerncurriculum Erziehungswissenschaft verabschiedet hatte, hiermit seine Vorstellungen zur Lehrerbildung und dem erziehungs- wissenschaftlichen Anteil in der Lehrerbildung. (12/04)

Volltextarchiv ab 1999 mit Stellungnahmen und Texten insbesondere der DGfE, aber auch anderer Gremien zum Bereich Erziehungswissenschaft in Studium und Beruf, Lehrerbildung, Lehramtsstudiengänge, Bildungspolitik u.a.m.

Die Webseite kann als Einstieg für weitere Informationen zum Lehramtsstudium an der Universität Bielefeld genutzt werden. Verlinkt wird zum gesamten Studienangebot, unter dem auch die Studiengänge "Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik" (Bachelor und Master) sowie "Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt ...

Das Fachportal Pädagogik.com ist eine Kooperation des Instituts für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik am Fachbereich 12 der Universität Dortmund und der Listo-Verlag GmbH. Es ermöglicht einen zentralen Zugang zu den im Internet liegenden verteilten und kostenfreien Dokumenten der Erziehungswissenschaft - wie beispielsweise zu Fachartikeln oder ...

Übersicht über die im Rahmen von ICILS 2013 erschienenen Veröffentlichungen der Universität Paderborn.

Hier finden Sie zum kostenlosen Download ein Spiel ʺMartin Luther auf der Spurʺ. Schülerinnen und Schüler reisen in die Zeit Martin Luthers. Herausgeber  Evangelischen Kirche in Deutschland / Comenius Institutes Evangelische Arbeitsstätte für Erziehungswissenschaft e.V.

Hier finden stehen Materialien für die unterrichtliche Arbeit zum Thema ʺ500 Jahre Reformation - Martin Lutherʺ kostenlos zur Verfügung. Herausgeber  Evangelischen Kirche in Deutschland / Comenius Institutes Evangelische Arbeitsstätte für Erziehungswissenschaft e.V.

Auf dieser Seite veröffentlicht die Pädagogische Hochschule Heidelberg ihre offenen Stellen. Die Angebote sind nach Abteilungen und Projekten geordnet.

Im Rahmen des Projekts soll die Kompetenz zum evidenzbasierten Argumentieren in Feldern der Erziehungswissenschaft und der Medizin untersucht werden. Dabei wird in zwei Studien der Forschungsschwerpunkt auf die Entwicklung der Kompetenz gelegt. Ziel der Längs- und Querschnittstudie ist die Entwicklung eines Kompetenz-Stufen-Modells. In einer dritten Studie mit ...

Mit Beginn des Schuljahres 2011/12 erhielten zehn Prozent (63) aller Gymnasien in NRW die Möglichkeit, an dem Schulversuch zur Verlängerung der gymnasialen Schulzeit teilzunehmen. Der Schulversuch wird durch das Ministerium für Schule und Bildung des Landes NRW in (bisher) vier zweijährigen Förderzeiträume von 2011 bis 2019 gefördert und durch die AG Sch.U.L.forschung ...