Videos zur Bewegungsanalyse Aufgaben Einführung in die Grundbegriffe Längs-und Querachsenrotation, Tiefenachsenrotation, Translation DSGB (Department für Sport, Bewegung und Gesundheit) der Universität Basel stelllt hier Videos zum Themenfeld Bewegungslernen zur Verfügung.  Hinweis: Einfach oben auf die Rubrik ʺSportpraxisʺ klicken. Über das Dropdown Menu ...

Rolf Dober: Vom Anfänger zum Könner

Dieses Basismodul für Lehrkräfte aller Schulformen im asynchronen Selbstlernformat vermittelt einen kompakten Überblick über das Bewegungslernen im Sportunterricht. Gegliedert in drei Einheiten gibt dieses Modul Antworten auf die Fragen, wie Bewegungslernen im Unterricht gestaltet werden kann, wie Vermittlungswege des Bewegungslernens aussehen können und wie ...

Bewegung lesen eröffnet Sportdozierenden die Chance, Bewegungsabläufe und Kernbewegungen anhand von Bewegungsanalysen besser zu prüfen und zu vermitteln. Die Plattform verbindet Online-Videoschnitt und E-Learning zu einem leistungsstarken, aber auch sehr bedienerfreundlichen digitalen Lehrmittel für Bewegungslehre. Hinweis: Registrierung notwendig

Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien im Sportunterricht vom Medienzentrum Frankfurt 6-teilige Videoreihe von Dennis Nowak und Florian Krick Bewegungslernen Bewegungsanalyse Ergebnissicherung und Bewertung Unterrichts-und Trainingsorgansiation (Ökonomisierung / effizientes Nutzung der Unterrichts-/Tainigszeit) Stellenwert digitaler Medien im Sport

Die Fortbildung richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und vermittelt praxisnah, wie Videofeedback das Bewegungslernen im Sportunterricht gezielt unterstützen kann. Ausgehend von der aktuellen Studienlage sowie zentralen Aspekten des Datenschutzes und der Organisation von Medieneinsatz lernen die Teilnehmenden verschiedene Formen der Videoanalyse und des ...

In dieser 6-teiligen Videoreihe präsentieren D. Nowak (Goethe-Universität/Adorno-Gymnasium/Medienzentrum Frankfurt) und F. Krick (Schule am Ried/Eintracht Frankfurt Turnen) zahlreiche Einsatzmöglichkeiten und Praxisbeispiele für Schulsport, Vereinssport und Gesundheitssport. Sie reflektieren dabei auch den Stellenwert digitaler Medien im Sport. Alle Episoden aus dieser ...

Das Fortbildungskonzept richtet sich an Lehrkräfte mit zukunftsorientiertem Ansatz, die nach Möglichkeiten suchen, Schüler:innen sowohl anatomisches Fachwissen über den menschlichen Körper als auch Bewegungserfahrungen zu funktionellen Aspekten der Gymnastik unter Einsatz digitaler Medien zu vermitteln. Mithilfe eines fest installierten Motion-Capturing-Systems an der ...

Die Fortbildung thematisiert unterschiedliche medial gestützte Zugänge und Inszenierungsmöglichkeiten des Bewegungsfeldes Bewegen an Geräten Turnen im Sportunterricht. Diese werden am Beispiel der Vermittlung verschiedener Dreh- und Rollbewegungen veranschaulicht. Neben einer theoretischen Einführung in grundlegende Konzepte, umfassen die einzelnen Blöcke verschiedene ...

Die asynchrone Lerneinheit richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und vermittelt mithilfe eines H5P Elements grundlegende Inhalte der Bewegungsanalyse. Sie kann eigenständig oder als Vorbereitung auf das aufbauende Modul MLLdigital A1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen genutzt werden. In etwa 30 Minuten ...