Das Passato prossimo der reflexiven Verben wird mit diesem Clip wiederholt und geübt. Ab Niveau A2.

In this New York Times lesson, students consider the presence of Al Qaeda in various countries. Working in groups, they investigate key people, places and institutions related to Al Qaeda and counterterrorism efforts, and create a maps or diagrams (2010).

Die Frage, ob Italiener wirklich schlechte Autofahrer sind, beleuchtet dieser Text. Er ist transkribiert und mit deutschen Übersetzungen annotiert.

Jemanden in die Bar einladen und fragen, was er/ sie essen/ trinken möchte, können die Lernerinnen und Lerner mit dieser Redearte üben.  (Tipp: In der Mitte falten!)

Teaching resources against racism from the The Southern Poverty Law Center (USA: Montgomery AL 2021)

Das Adjektiv wird in Genus und Numerus an das Substantiv angeglichen. Das können die Lernenden mit diesem Arbeitsblatt üben. Tipp: In Verbindung mit dem Arbeitsblatt I sostantivi bearbeiten.

Esta webquest trata de proponer una secuencia didáctica para que los alumnos conozcan mejor el proceso que llevó al fin de la Guerra Fría.

Mit dem Arbeitsblatt können der Singular und Plural der Nomen/ Substantive vermittelt und eingeübt werden.

A sixth grade teacher created this Tsunami Webquest about the Dec. 04 Asian Tsunami. It can be used by a variety of grade levels (Chimacum Middle School: Al González 2005)

Die Unterrichtseinheit ist komplett oder in Teilen im ersten Lernjahr im Rahmen der Thematik I passatempi dei giovani, Al bar oder Fissare un appuntamento durchführbar.